15．把帶葉的冬青枝條插到紅墨水中，并放到溫暖有光的地方，當(dāng)葉脈變得微紅時(shí)，取出枝條，用清水洗掉枝條表面的紅墨水，用刀片橫切莖，看到許多紅色小圓點(diǎn)．關(guān)于這些小圓點(diǎn)以及它的功能說法正確的是（　　）
A．導(dǎo)管，功能是運(yùn)輸有機(jī)物B．導(dǎo)管，功能是運(yùn)輸水及無機(jī)鹽
C．篩管，功能是運(yùn)輸水及無機(jī)鹽D．篩管，功能是運(yùn)輸有機(jī)物

分析 木本植物的莖結(jié)構(gòu)包括樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓組成．導(dǎo)管位于木質(zhì)部，自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽．

解答 解：樹皮中含有韌皮纖維和篩管，篩管由上而下運(yùn)輸有機(jī)物；形成層的細(xì)胞能夠不斷的分裂向外產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部；木質(zhì)部有木纖維和導(dǎo)管組成，導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽．因此，把帶葉的枝條插到紅墨水中，放到溫暖有陽光的地方，等葉脈變得微紅時(shí)，取出枝條，用清水沖干凈，用刀片橫切莖，看到許多紅色小圓點(diǎn)，這些小圓點(diǎn)存在于木質(zhì)部的導(dǎo)管中．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解題關(guān)鍵：分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，以及在植物體內(nèi)的分布及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人類預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是（　　）
A．進(jìn)行遺傳咨詢B．進(jìn)行產(chǎn)前診斷C．禁止近親結(jié)婚D．提倡適齡生育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面為人體注射乙肝疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖．其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一條小溪B．一所學(xué)校
C．一片草坪D．一間教室中的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．綠色植物可減輕溫室效應(yīng)的原因是（　�。�
A．僅僅吸收二氧化碳而不排放
B．光合作用強(qiáng)于呼吸作用，吸收的二氧化碳多于排放
C．蒸騰作用增加空氣濕度
D．促進(jìn)水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．紅島的中學(xué)生小寶為幫助提升本村大棚草莓產(chǎn)量，決定探究植物的光合作用，她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：備一盆銀邊天竺葵，用兩個(gè)黑紙片從一片葉的上下兩面遮蓋起來（如葉片A）；并用盛有固體氫氧化鈉的袋子將葉片B封裝；然后放在陽光下照射幾小時(shí)，取下葉片，脫色漂洗，滴加碘液．請(qǐng)回答．
（1）本實(shí)驗(yàn)中給葉片脫色所用試劑為酒精．該試劑可有效溶解葉綠素，使葉片變?yōu)辄S白色．
（2）實(shí)際操作后，小寶發(fā)現(xiàn)所有葉片的綠色區(qū)域滴加碘液后均變?yōu)樗{(lán)色．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是綠色區(qū)域含有葉綠體，通過光合作用制造有機(jī)物（淀粉），淀粉遇碘變藍(lán)．．
（3）修訂實(shí)驗(yàn)方案并重新實(shí)驗(yàn)后，小寶發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的區(qū)域?yàn)榧滓冶≈械囊遥ㄌ顚懢幪?hào)）．
（4）實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩處的對(duì)比說明了葉綠體是光合作用的場(chǎng)所．實(shí)驗(yàn)中，乙、丙兩組的對(duì)比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件．葉片B與乙對(duì)比所呈現(xiàn)的現(xiàn)象證明了光合作用的原料之一為二氧化碳．
（5）通過葉片A的啟發(fā)，小寶認(rèn)為可在大棚中適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間．除本建議外，請(qǐng)你也根據(jù)本實(shí)驗(yàn)為小寶提出增產(chǎn)建議：增加二氧化碳濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應(yīng)增加的成分有分解者和非生物部分．
（2）蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)，其經(jīng)歷的時(shí)期有卵、若蟲、成蟲．
（3）蝗蟲與鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（4）請(qǐng)寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈：植物→鼠→鷹．
（5）由于工廠廢物的排放，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染．圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．西瓜種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在（　�。�
A．種皮B．胚根C．胚D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．曉英同學(xué)用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野偏暗．她調(diào)節(jié)下列顯微鏡的哪些結(jié)構(gòu)能起到增加視野亮度的作用（　�。�
①增大光圈  ②減小光圈  ③換用倍數(shù)大的目鏡  ④用平面鏡  ⑤用凹面鏡．
A．①③B．①⑤C．④⑤D．③⑤

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