【題目】為探究口腔中的化學性消化設(shè)計如下實驗:
試管 | 實驗材料 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現(xiàn)象 | |
① | 饅頭碎屑1g | 清水2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | |
② | 饅頭碎屑1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未變藍 |
③ | 肉末1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未變藍 |
④ | 饅頭塊1g | 2唾液ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 變藍 |
分析表中信息,回答下列問題:
(1)請寫出①號試管加碘液后的現(xiàn)象是__________。
(2)若要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇________號試管作為②號試管的對照。
(3)②號試管與_____號試管的比較可以證明:口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌,有助于食物的消化。由此可見,口腔對淀粉既能進行___________性消化,又能進行___________性消化。
【答案】變藍 ① ④ 物理 化學(化學與物理順序顛倒也對)
【解析】
唾液淀粉酶能將淀粉初步分解唾液淀粉酶只有在適宜的溫度下才能發(fā)揮好消化作用,利用的原理是淀粉遇碘變藍的特性
(1) ①號試管中沒有唾液,不會對淀粉進行消化,所以①號試管中的淀粉沒有發(fā)生變化,遇碘變藍;
(2)對照組和實驗組只能存在單一變量,這一變量就是所要探究的環(huán)境條件對唾液淀粉酶消化作用的影響,若要探究唾液對淀粉的消化作用,變量是唾液的有無,②號試管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍,,能夠與之形成對照的只有①號試管符合要求。
(3)②號試管和④號試管一個是饅頭碎屑,一個是饅頭塊,變量為有無牙齒的咀嚼,口腔中淀粉由于牙齒的咀嚼和舌的攪拌,是使饅頭的體積改變和與唾液充分混合,沒有變成其它物質(zhì),進行的是物理消化,而唾液把淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,變成了其它物質(zhì),進行的是化學消化。
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【題目】“一年一年時間飛跑,小小少年在長高!爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進人人生中一個重要的發(fā)展時期一一青春期。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 性意識開始萌動,而且有了生殖能力,可以結(jié)婚生育后代了
B. 青春期身體生長發(fā)育快,每天應(yīng)注意適當營養(yǎng)
C. 青春期生殖器官迅速發(fā)育和成熟
D. 腦和內(nèi)臟功能趨于完善,要積極學習和參加文體活動
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【題目】下列變異中,不可遺傳的是( )
A. 視覺正常的夫婦生下患色盲的孩子 B. 家兔毛色有白色、灰色、黑色
C. 玉米地中常出現(xiàn)白化苗 D. 經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑
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【題目】2019年6月14日是世界獻血者日。下列有關(guān)輸血和獻血的說法中,不正確的是( )
A.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
B.O型血的人能輸入任何血型的血
C.一次獻血200~300毫升不影響健康
D.18~55周歲的健康公民有無償獻血的義務(wù)
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【題目】動物使大自然充滿生機。下列有關(guān)動物的行為說法敘述正確的是( )
A. 雞和豬都能學會繞道取食,但是雞的嘗試次數(shù)比豬的多
B. 固著在海底的珊瑚群,繁殖季節(jié)在潮汐到達高潮時,統(tǒng)一行動,同時產(chǎn)卵,這是社會行為
C. “人有人言,獸有獸語”,蜜蜂用來交流的語言是聲音
D. 從行為的獲得途徑上,“嬰兒吃奶”和“烏鴉喝水”屬于同一類行為
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【題目】根據(jù)表格內(nèi)容回答,人與幾種猿的特性比較
孕期/天 | 尾 | 牙齒/枚 | 染色體/對 | 平均壽命 | 共患的疾病 | |
猩猩 | 223 | 無 | 32 | 24 | 38 | 結(jié)核、腦炎感冒、天花梅毒等 |
黑猩猩 | 240 | 無 | 32 | 24 | 41 | |
大猩猩 | 265 | 無 | 32 | 24 | 36 | |
人 | 275 | 無 | 32 | 23 | 70 |
回答:猿和人有什么樣的關(guān)系。____________________________________________。
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【題目】請把左邊的生物與右邊生物類群搭配起來。
A水綿 | ________ | a蕨類植物 |
B滿江紅 | ________ | b藻類植物 |
C水螅 | ________ | c線性動物 |
D蛔蟲 | ________ | d腔腸動物 |
E銀杏 | ________ | e裸子植物 |
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【題目】生長在荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達,說明生物能夠________環(huán)境。森林能夠調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候;蚯蚓以腐爛植物為食,可以使土壤變得疏松、肥沃,說明生物也能________環(huán)境。
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