科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 模仿 | B. | 生態(tài)學(xué) | C. | 生物技術(shù) | D. | 仿生學(xué) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對細胞生命活動起調(diào)解作用 | B. | 能為細胞生命活動提供能量 | ||
C. | 能為細胞生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì) | D. | 對細胞生命活動起控制作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體、傳播途徑、易感人群 | B. | 傳染源、傳播途徑、易感人群 | ||
C. | 傳染源、傳播途徑、傳染源 | D. | 易感人群、傳染源、易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用酒精、沼氣,即可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染 | |
B. | 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 | |
C. | 植樹造林,嚴禁亂砍濫伐森林 | |
D. | 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁、成形的細胞核 | B. | 細胞壁、細胞膜 | ||
C. | 成形的細胞核、葉綠體 | D. | 細胞壁、葉綠體 |
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