【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種(用Q或q表示),一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色及質(zhì)量分別如下表及直方圖所示,如圖表示豌豆植株的受精過程.請(qǐng)根據(jù)圖表分析回答:
種子顏色 | 黃色 | 綠色 |
種子數(shù)目 | 143 | 47 |
(1)如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知,___________是顯性性狀,143顆黃色種子的基因組成是_____________。
(2)如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行人工異花傳粉,經(jīng)過受精作用形成的種子中的基因組成是______________。
(3)已知豌豆體細(xì)胞中的染色體條數(shù)是14條,則結(jié)構(gòu)7中有_______個(gè)DNA分子。
直方圖顯示豌豆種子的質(zhì)量出現(xiàn)了變異,引起這種變異的原因有多種,其中,因?yàn)樗蕳l件不同引起的變異是______________________的變異。
【答案】黃色 DD或Dd Dd或dd 7 不可遺傳
【解析】
觀圖可知:乙圖中,1柱頭、2花柱、3子房、4胚珠、5卵細(xì)胞、6花粉管、7精子。
(1)親代都是黃色種子,而表格中的子代有黃色種子和綠色種子,表明黃色是顯性性狀,綠色是隱性性狀!叭绻D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因”,則黃色種子是基因組成是DD或Dd,綠色種子是基因組成是dd。親代黃色種子遺傳給子代綠色種子(dd)的基因一定是d,因此親代黃色種子的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖1:
從圖1看出,黃色是顯性性狀,143顆黃色種子的基因型是DD或Dd。
(2)“如果將題干中的黃色種子(Dd)萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子(dd)萌發(fā)成的植株進(jìn)行人工異花傳粉”,遺傳圖解如圖2:
從圖2看出,經(jīng)過受精作用形成的種子中的基因組成是Dd或dd。
(3)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此已知豌豆體細(xì)胞中的染色體條數(shù)是14條,則生殖細(xì)胞7精子中有7條染色體。
水肥條件不同引起的變異是由環(huán)境影響產(chǎn)生的,遺傳物質(zhì)沒有改變,因此屬于不可遺傳的變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)女性的主要生殖器官是[ ]_________。除了產(chǎn)生卵子外,還能夠分泌____________,維持女性的第二性征。
(2)精子和卵子在[ ]___________結(jié)合形成受精卵。
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]_________。胎兒通過__________從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。懷孕到第40周時(shí),胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)生出的過程叫__________。
(4)隨著“哇”的一聲啼哭,嬰兒的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。
(5)嬰兒長(zhǎng)大,進(jìn)入青春期,男孩會(huì)出現(xiàn)__________,女孩會(huì)出現(xiàn)__________,這是正常的生理現(xiàn)象,不必緊張。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是人體的第三道防線的組成部分
A.人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) B.皮膚和黏膜
C.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞 D.免疫器官和淋巴細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請(qǐng)分析作答:
分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計(jì) | 比例 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
(1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用___________色圍棋子表示,a染色體上的遺傳物質(zhì)主要是_____________。
(2)模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么問題?____________________。
(3)某遺傳病的家庭圖譜如圖乙,導(dǎo)致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)6號(hào)攜帶了這種致病基因,請(qǐng)分析該致病基因來自于1代____________號(hào)。
(4)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)5號(hào)也攜帶了這種致病基因,則圖乙中4號(hào)和5號(hào)再生一個(gè)患該遺傳病女孩的可能性是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡與氣體交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是( 。
①肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
②肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
③肺泡數(shù)目很多
④肺泡外包繞著彈性纖維.
A.①②④
B.②③
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答下列問題:
資料一:在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。
資料二:如圖所示準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物。公雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”后,學(xué)會(huì)了繞道取食。
(1)蚯蚓走迷宮與公雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_________________行為。要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和___________________而獲得。
(2)從以上資料可以看出,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越___________________,學(xué)會(huì)某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越_____________________。
(3)以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是_________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示人體心臟各腔及相連血管,請(qǐng)分析回答:
(1)心臟是人體_____系統(tǒng)的動(dòng)力器官,位于胸腔中偏_____的位置.
(2)心臟有四個(gè)腔,其中流靜脈血的是右心房和[_____];四個(gè)腔分別與不同的血管相連,流動(dòng)脈血的血管是主動(dòng)脈和[_____].
(3)血管[⑦]與血管[⑧]相比,具有管腔小、管壁_____、彈性大、血流速度_____的特點(diǎn).
(4)血液總是沿“靜脈→心房→心室→動(dòng)脈”的方向流動(dòng),是因?yàn)?/span>_____有防止血液倒流的作用.
(5)若某人患腸炎服用消炎藥,則藥物首先通過血管[_____]到達(dá)右心房;藥物從服用到作用于病灶部位,至少要經(jīng)過_____次心臟.
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