下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，填寫(xiě)出該裝置的一些名稱(chēng)，并回答下面的問(wèn)題。

（1）米勒在圖中所示的Ａ裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬 為其提供能量。

（3）圖中B模擬的是 。

（4）C中為含有 的溶液。

（5）米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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兩棲動(dòng)物的幼體和成體分別生活于（ ）

A．陸地和水中 B．潮濕陸地和水中

C．水中和潮濕陸地 D．都生活于水中

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人類(lèi)特有的條件反射的是（ ）

A．吃楊梅分泌唾液 B．看楊梅分泌唾液

C．聽(tīng)人家講楊梅分泌唾液 D．三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)5生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類(lèi)的單位中，最基本的單位是（ ）

A．門(mén) B．綱 C．科 D．種

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)5生物卷（解析版） 題型：選擇題

鳥(niǎo)類(lèi)的體型有利于它飛行時(shí)減少飛行阻力，它的體型（ ）

A．流線(xiàn)型 B．扇形 C．長(zhǎng)方體形 D．側(cè)扁形

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)4生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌所起的作用是

A．合成有機(jī)物 B．分解有機(jī)物

C．吸收太陽(yáng)能 D．吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)4生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民用某種殺蟲(chóng)劑消滅棉鈴蟲(chóng)，開(kāi)始使用時(shí)效果不錯(cuò)，但長(zhǎng)期使用效果越來(lái)越差．造成這種情況最可能的原因是（ ）

A．該殺蟲(chóng)劑的藥效不穩(wěn)定

B．棉鈴蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，適應(yīng)了有該殺蟲(chóng)劑的環(huán)境

C．少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲(chóng)存活下來(lái)并大量繁殖

D．殺蟲(chóng)劑使棉鈴蟲(chóng)的基因產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，據(jù)圖回答：

（1）玻璃鐘罩代表胸廓， 代表的是氣管， 代表的是肺， 代表的是膈肌。

（2）圖中A表示的狀態(tài)是 （填：“吸氣”或“呼氣”），此時(shí)胸廓的容積 （填：“增大”或“縮小”），肺處于 （填：“擴(kuò)張”或“回縮”）狀態(tài)。

（3）圖中B表示的狀態(tài)是 （填：“吸氣”或“呼氣”），此時(shí)，膈肌 （填：“收縮”或“舒張”），膈頂部 （填：“上升”或“下降”），胸廓容積增大，外界空氣通過(guò)呼吸道 肺。（填：“進(jìn)入”或“排出”）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨屬于無(wú)性生殖。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案