【題目】溫室栽培西瓜時,要保持一定晝夜溫差的原因是( 。

A.降低呼吸強度,增加有機物的積累

B.提高光合效率,加速有機物的運輸

C.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,控制莖葉的過度生長

D.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,控制病害的發(fā)生

【答案】A

【解析】

1)影響植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的濃度和溫度,其中植物在25℃至30℃的時候最為適宜。

2)溫度是影響植物呼吸作用的主要因素,溫度越低,呼吸作用越弱。

糧食作物的子粒飽滿以及瓜果甜與否,與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),白天有光,植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,而在夜晚無光,植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用,而植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān),在一定范圍內(nèi),白天溫度越高,植物的光合作用越強,制造的有機物多,夜晚溫度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有機物少,所以溫室栽培西瓜時,要保持一定的晝夜溫差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命世界的許多奧秘是通過長期不懈的科學(xué)探究揭開的?茖W(xué)探究最基本的方法是

A.觀察和測量B.實驗和調(diào)查C.觀察和實驗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草在受到人們觸動時,葉柄下垂,小葉片合閉。這體現(xiàn)出生物的基本特征是

A.生物能生長和繁殖B.生物的生活需要營養(yǎng)

C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察和實驗是科學(xué)探究最基本的方法。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界,生物普遍具有很強的_____,能夠產(chǎn)生大量的后代,而生物賴以生存的食物和空間是_____,任何生物要生存下去,就要進行生存斗爭,在生存斗爭過程中具有_____的個體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,不適應(yīng)者則被淘汰,這就是自然選擇。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物分類的說法不正確的是( )

A. 生物分類主要是根據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面特征的相似程度

B. 物種是生物分類的基本單位

C. 分類等級越高,它所包含的生物越高等

D. 分類等級越高,它所包含的生物體間的共同特征越少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究實驗

將若干只家蠅按一定的雌雄比例分成A、B兩組。A組家蠅用一定濃度的DDT處理,B組家蠅不使用DDT,喂養(yǎng)一段時間后,觀察并比較,發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代抗藥性強。(實驗證明:家蠅中原來就存在具有抗藥性的個體)

(1)A組家蠅抗藥能力強的原因是:A組使用DDT處理后,使沒有抗藥性的家蠅和抗藥性較弱的家蠅被淘汰,_____的家蠅存活下來,并將這種有利變異_____給后代。

(2)B組家蠅抗藥能力弱的原因是:B組沒有使用DDT處理,有沒有抗藥性的家蠅都存活了下來。

(3)A組中家蠅抗藥性的增強,是通過生存斗爭來實現(xiàn)的,這是_____的結(jié)果。

(4)該探究實驗中的實驗變量是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯誤的是

A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.細(xì)胞膜對細(xì)胞的物質(zhì)進出有控制作用

C.草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

D.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用兩組光學(xué)顯微鏡觀察同一植物的同一部位,一組是10×10×,另一組是10×25×,后者與前者相比,下列敘述中正確的是

A.細(xì)胞數(shù)量變多,細(xì)胞變大B.細(xì)胞數(shù)量變多,細(xì)胞變小

C.細(xì)胞數(shù)量變少,細(xì)胞變大D.細(xì)胞數(shù)量變少,細(xì)胞變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案