下面是某同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的化學(xué)性消化”實驗，仔細讀圖，分析實驗：

魔方格

（1）若要探究唾液對淀粉有消化作用，應(yīng)選擇______號試管置于燒杯中作為①號試管的對照．水浴后向試管內(nèi)滴加碘液，①號試管現(xiàn)象是______．
（2）該實驗得出的結(jié)論是______．
（3）饅頭米飯主要成分是淀粉，除此之外還需要獲得多種營養(yǎng)物質(zhì)，做到均衡營養(yǎng)，合理膳食．下列各圖中，能正確表示健康成年人合理膳食中食物配置比例的是______．

魔方格
（1）由上圖可知，若要探究唾液對淀粉的消化作用，所以探究實驗唯一的變量唾液，因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照．淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍．唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號試管滴加碘液不變藍．
（2）通過實驗，得出的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用（唾液淀粉酶對淀粉有消化作用、口腔能對淀粉進行化學(xué)性消化）．
（3）平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，在：“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機鹽；③層為魚肉類等動物性食品；④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類．故A符合題意．
故答案為：（1）②；不變藍；
（2）唾液對淀粉有消化作用（唾液淀粉酶對淀粉有消化作用、口腔能對淀粉進行化學(xué)性消化）；
（3）A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

瑞士幾位科學(xué)家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細胞的細胞核取出來，移植到另一只除去細胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)．將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d，形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育，最后生下一只灰色的鼠（如右下圖）．某同學(xué)上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程，設(shè)計了一個讓白鼠生下黑鼠的實驗，請你幫他完成下面的實驗方案：
（1）先將
灰
灰
鼠
胚胎
胚胎
細胞的細胞核取出．
（2）將取出的細胞核移植到另一只鼠去除細胞核的
受精卵
受精卵
內(nèi)，在體外培養(yǎng)4-5天，形成胚胎．將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，最后白鼠生下一只黑鼠．
（3）分析該實驗得出的結(jié)論是
D
D

A．白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色  B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．小鼠體色的灰色是隱性性狀  D．遺傳信息的中心是細胞核．

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科目：初中生物 來源：2014屆江蘇南京第三中學(xué)初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（4分）瑞士幾位科學(xué)家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細胞的細胞核取出來，移植到另一只除去細胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)。將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d，形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育，最后生下一只灰色的鼠（如右下圖）。某同學(xué)上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程，設(shè)計了一個讓白鼠生下黑鼠的實驗，請你幫他完成下面的實驗方案：

（1）先將____鼠________細胞的細胞核取出。

（2）將取出的細胞核移植到另一只鼠去除細胞核的______內(nèi)，在體外培養(yǎng)4-5天，形成胚胎。將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，最后白鼠生下一只黑鼠。

（3）分析該實驗得出的結(jié)論是（     ）

A.白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色  B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.小鼠體色的灰色是隱性性狀  D.遺傳信息的中心是細胞核

 

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