“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的�！边@句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是（ ）

A．需要營養(yǎng) B．能生長 C．能呼吸 D．能排泄廢物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)一般都包括（ ）

A．生產(chǎn)者、消費者、分解者 B．生產(chǎn)者和非生物成分

C．生物成分和非生物成分 D．消費者和非生物成分

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科目：初中生物 來源：2016河南牛城二中七年級：2.3.2細胞是生命活動的單位生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的主要功能是（ ）

A．支持和保護 B．控制物質(zhì)的進出

C．使細胞內(nèi)有機物分解和釋放能量 D．儲存遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省新泰市六年級上9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物和動物共有的特征是（ ）

A．進行光合作用 B．能繁殖后代

C．捕食 D．具有向光性

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省新泰市六年級上9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一片大草原上，斑馬正悠閑地啃食著青草，突然有一只斑馬發(fā)現(xiàn)不遠處有一只獅子，它狂奔起來，其他斑馬也開始奔跑起來。這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能夠繁殖 B．生物能對外界的刺激作出反應(yīng)

C．生物的生長需要營養(yǎng) D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省新泰市六年級上9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物基本特征的是（ ）

A．生物都能快速運動 B．生物都是由細胞構(gòu)成的

C．生物都能進行光合作用 D．生物的生活都需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺第一教育聯(lián)盟八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物分類的說法，正確的是（ ）

A．生物分類的依據(jù)是生物個體大小

B．同一分類單位中的生物，其特征完全相同

C．分類單位越小，所包含的生物種類越多

D．生物分類的基本單位是種

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅省武威市九年級下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是整理后的成對染色體排序圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）此圖是 (填“男性”或“女性”)成對染色體排序圖，其產(chǎn)生的生殖細胞中含有 條染色體，性染色是 染色體。

（2）決定人類雙眼皮的基因(A)是顯性基因，決定單眼皮的基因(a)是隱性基因。如果父母都是雙眼皮，生育了一個單眼皮的孩子，那么父親的基因組成是 ，這個孩子的基因組成是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：

(1)含好氧（喜歡氧氣）的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的 (填“表”或“底”)層吸取。

(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：( )

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧

C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲

(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激

（4）、該實驗的實驗結(jié)論：草履蟲可以趨向 ________，逃避 ________ 。

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同步練習冊答案