19.脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別的是( 。
A.體內(nèi)出現(xiàn)了隔B.出現(xiàn)了氣囊C.體內(nèi)有無(wú)脊柱D.大腦發(fā)達(dá)

分析 根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú),動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物,體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物;
魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;而原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)都沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.

解答 解:脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別是體內(nèi)有無(wú)脊柱.無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有脊柱.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 考查脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列調(diào)查最適合用抽樣調(diào)查 方法的是(  )
A.八年級(jí)一班同學(xué)的業(yè)余愛(ài)好B.自己家的收支情況
C.全國(guó)中學(xué)生的近視發(fā)病率D.上石橋一中男女教師比例

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.能促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),使枝葉繁茂的無(wú)機(jī)鹽是含( 。┑模
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)名稱①效應(yīng)器,②傳出神經(jīng),③神經(jīng)中樞,④傳入神經(jīng),⑤感受器.
(3)當(dāng)手受到針刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)的過(guò)程是⑤→④→③→②→①(用序號(hào)和箭頭表示),從發(fā)射類型看,縮手反射屬于非條件反射類型.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.各項(xiàng)中,不屬于生物多樣性的是( 。
A.細(xì)胞多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.物種多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“露西”少女和北京猿人分別屬于人類進(jìn)化的哪個(gè)階段?( 。
A.能人和直立人B.能人和智人
C.南方古猿和直立人D.南方古猿和能人

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖①表示的無(wú)性生殖方式是嫁接.
(2)圖①的關(guān)鍵步驟是確保a接穗和b砧木的形成層緊密結(jié)合.
(3)圖②是高等植物有性生殖的受精過(guò)程,該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟,它的四個(gè)腔中[④]左心室的壁最厚.
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).在肺泡處進(jìn)行氣體交換后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(3)體循環(huán)的起點(diǎn)是[④]左心室,終點(diǎn)是[①]右心房.
(4)圖中血管⑤的名稱是肺動(dòng)脈,管內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血.
(5)從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測(cè),則在心臟的[①]右心房最先發(fā)現(xiàn)這種藥物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是植物嫁接示意圖,對(duì)該圖描述正確的是( 。
A.①是砧木,②是接穗,屬于有性生殖B.①是砧木,②是接穗,屬于無(wú)性生殖
C.①是接穗,②是砧木,屬于有性生殖D.①是接穗,②是砧木,屬于無(wú)性生殖

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