10.如圖是小柯探究種子呼吸作用的實驗裝置.
(1)實驗前用手握住裝置乙的試管外壁,觀察紅色水滴能否移動.這是為了檢查裝置的氣密性.設置乙裝置的作用是對照或?qū)Ρ龋?br />(2)小柯認為用天平分別稱出甲、乙整個裝置的質(zhì)量,若前后質(zhì)量有變化即可證明種子進行了呼吸作用.你認為他的想法正確嗎?不正確.
(3)甲裝置內(nèi)因種子呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳又被氫氧化鈉溶液吸收導致氣壓減小,紅色水滴會向右移動.

分析 (1)對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(2)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用.

解答 解:(1)用手握住或利用熱毛巾捂容器對該儀器裝置微熱--觀察紅色水滴能否移動,這是為了檢查裝置的氣密性.
圖中兩個裝置中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子,一段時間后,由于甲瓶中的種子在呼吸時,產(chǎn)生二氧化碳,乙瓶由于煮熟的種子,紅色水滴變化不大,因此乙裝置起到對照作用.
(2)如圖所示:不論是甲裝置,還是乙裝置,它們的裝置密閉,前后質(zhì)量沒有變化,因此不能通過質(zhì)量的變化明種子進行了呼吸作用.
(3)圖甲所示的實驗裝置,萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳又被氫氧化鈉溶液吸收,因此使瓶內(nèi)的氣減少,試管內(nèi)壓強減少,紅色水滴向右移動,說明種子萌發(fā)時,分解有機物放出了二氧化碳.
故答案為:
(1)氣密;對照或?qū)Ρ龋?nbsp;  
(2)不正確;   
(3)種子呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳又被氫氧化鈉溶液吸收

點評 此題比較繁瑣,涉及的知識點也較多,解答時要認真分析圖示,理解圖示的設計意圖,然后逐題作答.

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