分析 (1)當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵.另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核.這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為雙受精.雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式.
(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
(3)生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.假如某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N.
(4)圖中,1是花粉、2是花柱、3是花粉管、4是子房、5是子房壁、6是卵細(xì)胞.
解答 解:(1)圖中4是子房,當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉粒萌發(fā)生成花粉管,花粉管內(nèi)有2個(gè)精子,花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房、胚珠后,前端破裂釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵.另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核.這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為雙受精.雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式.
(2)、(3)、(4)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來(lái)的具體發(fā)育為:
可見(jiàn),桃的可食部分果皮是由[5]子房壁發(fā)育來(lái)的,大豆可食部分種子是由[6]胚珠發(fā)育來(lái)的,我們常見(jiàn)的小麥粒在植物學(xué)上叫做果實(shí).若這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖,則小麥粒屬于果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的.
(5)圖中只有1個(gè)胚珠,胚珠發(fā)育成種子,所以根據(jù)此圖判斷,今后這個(gè)果實(shí)可能會(huì)形成1粒種子.
故答案為:(1)子房;受精卵;胚;胚乳;雙受精
(2)5子房壁
(3)6 胚珠
(4)果實(shí);子房
(5)1
點(diǎn)評(píng) 傳粉和受精是重點(diǎn)知識(shí),多以選擇題或是綜合題的形式出現(xiàn),直接考查傳粉和受精的條件和過(guò)程.
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A. | 毀林開(kāi)荒,圍湖造田,增加農(nóng)作物的種類(lèi) | |
B. | 建立自然保護(hù)區(qū),植樹(shù)造林 | |
C. | 自然界中鼠、蚊、蠅等有害動(dòng)物應(yīng)該完全消滅,不會(huì)破壞生物多樣性 | |
D. | 生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)小分子物質(zhì) | B. | 有機(jī)小分子物質(zhì) | C. | 有機(jī)大分子物質(zhì) | D. | 原始的生命 |
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