精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關系示意圖,圖中、代表與腎臟相連的血管,a~d代表生理過程。請回答問題:

1由b過程進入血液中的氧氣,主要與紅細胞中的______結合。

2健康的人體內,相比,明顯減少的物質除氧氣外,還有______等代謝廢物。

3圖中c代表的生理過程為____。

4主食中的淀粉經消化道最終被消化成____,才能通過c過程進入血液。該物質至少要___次經過右心房才能運輸?shù)侥X部。

【答案】1血紅蛋白;

2尿素;

3吸收;

4葡萄糖,1。

【解析】

試題分析:1由b過程進入血液中的氧氣,主要與紅細胞中的血紅蛋白結合。

2從腎動脈流入腎臟的血液,流經腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素等廢物的含量減少。

血液流經腎小管周圍的毛細血管時,血液與腎小管的細胞進行了物質交換,血液中的氧氣和養(yǎng)料進入腎小管的細胞,腎小管的細胞分解有機物產生的二氧化碳進入血液,因此,腎靜脈的血液中氧氣含量減少,二氧化碳含量增多。

所以健康的人體內,相比,明顯減少的物質除氧氣外,還有尿素等代謝廢物。

3消化道中的營養(yǎng)物質進入血液的過程叫吸收,因此圖中c代表的生理過程為吸收。

4主食中的淀粉經消化道最終被消化成葡萄糖,才能通過c過程進入血液,經小腸靜脈下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房左心室主動脈腦部毛細血管腦部。因此,該物質至少要1次經過右心房才能運輸?shù)侥X部。

故答案為:1血紅蛋白;

2尿素;

3吸收;

4葡萄糖,1。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列左右相關的內容連線:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生長有較多藻類的池塘中,常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面,而太陽出來

以后,魚停止了浮頭,其原因是

A.黎明時水溫低 B.水中缺少氧氣

C.有利于食物的攝取 D.減少水的壓力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】解剖豬的心臟時,發(fā)現(xiàn)一根血管與心臟壁最厚的腔相連通,這根血管的名稱是( )

A. 上腔靜脈 B. 肺靜脈 C. 下腔靜脈 D. 主動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖,請根據(jù)圖回答:

1請在橫線上寫出結構名稱:A ;D ;1 ;2 ;5 ;7 。

2用字母、數(shù)字和箭頭表示血液流經1至5的過程

3[ ] 可以保證血液由心房流向心室而不能倒流。

4血液循環(huán)途徑中的體循環(huán)起點是圖中的[ ] ,肺循環(huán)的終點是圖中[ ]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你有在菜園栽培植物的經歷嗎?春天翻耕土地時,經常會看到蠕動的蚯蚓,我們可以通過觀察和探究了解他們。

1觀察蚯蚓時,要經常往其體表滴水保持濕潤,原因是 根據(jù)運動的方向和環(huán)帶的位置,判斷其前端應該是 填A或B,蚯蚓身體由許多彼此相似的 構成,屬于環(huán)節(jié)動物。

2蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。通過蚯蚓對土壤的翻耕作用實驗觀察,發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松,說明生物與環(huán)境之間的關系是 。

3下面是生物小組的同學設計的兩個對照實驗,來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。

實驗一探究的問題是 ,實驗二的變量是 。通過實驗得出的結論應該是:蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。

4從動物進化的歷程看,軟體動物和節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物有著共同的祖先。

軟體動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有寫出一項

節(jié)肢動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有寫出一項 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海馬身體側扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以身立狀前進,有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,由此可知,海馬屬于

A.甲殼動物 B.軟體動物 C.魚類 D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類身體上最發(fā)達的肌肉是

A. 胸部肌肉 B. 頸部肌肉

C. 兩翼肌肉 D. 后肢肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

1圖中動物 用代碼表示不適于在干燥環(huán)境中生活,原因是它們的體表必須保持 ,才能正常進行呼吸;而其它動物適于在干燥環(huán)境中生活,是因為它們的體表都具有 結構。

2圖中A與其它動物相比,不能快速運動,原因是它沒有

3與圖中其他動物相比,B、E都具有適于飛行的呈________形的結構。

4圖中E、F在繁殖方面都具有復雜的行為如筑巢、育幼,根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分,上述行為屬于__________行為,是由_________控制的。

5若根據(jù)結構將圖中動物分成甲、乙兩組,且A一定在甲組,則你認為乙組應包含哪些動物?____________________用代碼表示即可

查看答案和解析>>

同步練習冊答案