【題目】下列關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

B. 生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴(yán)重的后果

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是相互依存的

D. 生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定的限度，當(dāng)外力的影響超出一定的限度，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用為地球生物提供了（ ）
①食物來(lái)源 ②空氣來(lái)源 ③氧氣來(lái)源 ④能量來(lái)源
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）丙和丁所代表的兩種生物發(fā)育的起點(diǎn)都是_____．

（2）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于有性生殖的有_____（填字母）．

A．水螅出芽 B．細(xì)菌分裂 C．雜交水稻的培育D．哺乳動(dòng)物的克隆 E．桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

（3）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖．用種子繁殖的后代具有_____特性．

（4）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_____，青蛙的成體用_____進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)．

（5）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程_____（用字母和箭頭表示）．那么，B表示_____．為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[_____]_____時(shí)期．

（6）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]_____．

（7）丁圖中胎兒通過(guò)_____（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是（ ）

A. 蛇→鷹 B. 植物→鼠→狐

C. 鼠→蛇→鷹 D. 兔→植物→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人體某部位的血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中血液氧氣含量增多，二氧化碳含量減少

B. 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

C. 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血

D. 若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B．該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：e→d→a→b→c

C.縮手反射是簡(jiǎn)單反射

D.若b處受損，其他部分正常，則有感覺(jué)，但不能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為幾種微生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題

（1）病毒是圖中的__（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能__在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．

（2）B與C比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上B沒(méi)有成形的__．B與C的細(xì)胞里都沒(méi)有__，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活．圖中A的生殖方式是__，C的生殖方式是__．

（3）細(xì)菌和真菌與人類(lèi)的生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)圖中的__（填字母）；夏天，受潮的衣物等常常會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中__（填字母）生長(zhǎng)和繁殖的結(jié)果．

（4）寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱(chēng)②__③__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)圖并分析回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：①__②__③__④__

（2）④的作用是可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的__和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的__．

（3）①的主要作用是：包圍整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的__．

（4）脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒，使[__]從[__]里滑脫出來(lái)造成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)家里有人突發(fā)心臟病時(shí)，我們需要撥打的急救電話是（ ）
A.112
B.10086
C.114
D.120

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同步練習(xí)冊(cè)答案