科目：初中生物 來源： 題型：
NO |
項目 | 結(jié)果 |
正常范圍參考值 | 單位 |
NO |
項目 | 結(jié)果 |
正常范圍參考值 | 單位 |
| 1 | 白細胞計數(shù) | 11.8 | 3.5-10 | ×109/L | 5 | 血小板計數(shù) | 210.0 | 100-300 | ×109/L |
| 2 | 中性粒細胞計數(shù) | 85.0 | 50--70 | % | 6 | 淋巴細胞計數(shù) | 2.1 | 0.7-4 | ×109/1． |
| 3 | 紅細胞計數(shù) | 3.0 | 3.5-5 | ×1012/L | 7 | 血糖 | 101 | 80一120 | mg/100ml． |
| 4 | 血紅蛋白 | 90 | 110～l 50 | 9∥l． | 8 | 血型 | A型 | 請回答： （1）根據(jù)以上指標，推測該病人可能患有的兩種病癥是 ②③ ②③ （選填序號：①出血后不易止��；②炎癥；③貧血；④高血壓）． （2）血液中的葡萄糖是重要能源物質(zhì)，它在細胞內(nèi)經(jīng)過 呼吸 呼吸 作用氧化分解產(chǎn)生C02和H20，釋放能量供給生命活動所需．（3）如圖所示，當血液流經(jīng)腎臟時，正常人的血糖隨原尿通過腎單位的時，全部被 腎小管 腎小管 重吸收回到血液．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 下面是某初級中學(xué)的生物興趣小組操作的“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖，請結(jié)合所學(xué)據(jù)圖回答：  （1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時的目的是 把原有的淀粉運走和消耗完 把原有的淀粉運走和消耗完 ；（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組 對照 對照 實驗，這組實驗的變量是光 光 ．（3）在步驟⑥中，滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是 淀粉 淀粉 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題 下面是某學(xué)校的生物實驗小組同學(xué)探究“口腔對淀粉的消化作用”的實驗步驟，請找出它的不當之處。 (1)取新鮮的饅頭，切成3塊，將其中的兩塊分別用小刀切碎、拌勻，另一塊不作處理； (2)用清水漱口，將一塊脫脂棉含在口中，約1min后，用手取出脫脂棉，將其中的唾液擠壓到小燒杯中； (3)取3支試管，并編號為1、2、3。在1號試管內(nèi)放入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；在2號試管內(nèi)放入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；在3號試管內(nèi)放入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。將三支試管放在室內(nèi)待用。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2011年初中會考生物模擬試卷（3）（解析版） 題型：解答題 下面是某初級中學(xué)的生物興趣小組操作的“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖，請結(jié)合所學(xué)據(jù)圖回答：  （1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時的目的是______； （2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組______實驗，這組實驗的變量是______． （3）在步驟⑥中，滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是______． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
