1．藍(lán)藍(lán)失敗原因可能是（　�。�
A．牛奶添加了蔗糖B．牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸C．牛奶進(jìn)行了冷卻D．玻璃瓶沒(méi)有密封

分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制．

解答 解：乳酸菌是厭氧型細(xì)菌，有氧環(huán)境下呼吸受抑制，不進(jìn)行有氧呼吸；在無(wú)氧的環(huán)境下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，把有機(jī)物發(fā)酵，產(chǎn)生乳酸．因此自制酸奶要密封．乳酸菌的生活需要適宜的溫度，煮沸后立即倒入酸奶，會(huì)將乳酸菌殺死，因此要在煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知乳酸菌的生活需要適宜的溫度、不需要氧氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有耳垂由顯性基因控制，無(wú)耳垂由隱性基因控制，丈夫無(wú)耳垂，妻子有耳垂，該夫婦所生的孩子是（　　）
A．一定有耳垂B．一定無(wú)耳垂
C．女孩有耳垂，男孩無(wú)耳垂D．無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．最近，我省羅田出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒的病例．以下有關(guān)H7N9禽流感的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．H7N9禽流感病毒是一種單細(xì)胞生物，與細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)一樣，它們都屬于原核生物
B．及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療和對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑
C．為了預(yù)防禽流感，在易感人群中可以接種相應(yīng)的疫苗，從而提高對(duì)該病的抵抗力
D．不管是否處于禽流感疫區(qū)，都應(yīng)將禽類(lèi)撲殺掉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活．同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式．下列生活方式不是低碳生活方式的是（　　）
A．隨手關(guān)燈、拔插頭
B．出門(mén)短途步行，長(zhǎng)途坐公交車(chē)
C．一張紙雙面用
D．為了衛(wèi)生常用一次性牙刷，一次性水杯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人類(lèi)對(duì)艾滋病的診斷治療，現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)水平還不能完全實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．檢測(cè)人體內(nèi)存在的艾滋病毒
B．檢驗(yàn)人體內(nèi)存在的艾滋病病毒抗體
C．延長(zhǎng)艾滋病人的生命，提高患者的生命質(zhì)量
D．用特效藥物清楚病人體內(nèi)的艾滋病毒，逐步治愈艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪項(xiàng)成果使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段（　�。�
A．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)B．物種起源與生物進(jìn)化的理論
C．血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)D．生物分類(lèi)系統(tǒng)的建立

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖方式的是（　�。�
A．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗B．小麥種子播種后發(fā)芽
C．用土豆芽發(fā)育成新植株D．甘薯秧插入土壤中成活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．個(gè)人的生活習(xí)慣和行為選擇能對(duì)一生的健康產(chǎn)生積極或消極的影響．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．觀察圖并回答問(wèn)題．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中填出精子和卵細(xì)胞的基因．
（2）若A控制的性狀為雙眼皮，a控制的性狀為單眼皮，圖中受精卵發(fā)育成的新個(gè)體性狀是雙眼皮．
（3）從圖中可以看出，性狀是由基因控制的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案