3．一般來說，不能從藥物的使用說明中獲取的信息是（　�。�
A．用法用量B．治愈時間C．有效期D．生產(chǎn)日期

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

解答 解：《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容．其中生產(chǎn)企業(yè)和批準(zhǔn)文號等信息，可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)日期和有效期等信息，可以讓我們知道該藥品是否過期、功能用量、禁忌等信息，可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實(shí)際情況，而治愈時間不能從藥物的使用說明中獲�。�
故選：B．

點(diǎn)評 處方藥的使用有遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．根尖生長最快的部位是伸長區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是葉芽的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于葉芽的敘述，正確的是（　�。�
A．1會發(fā)育成側(cè)芽
B．2會發(fā)育成莖
C．3會發(fā)育成幼葉
D．枝條的形成要依靠葉芽營養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．2015年是中國農(nóng)歷的羊年，溫順的小羊深受孩子們的喜愛．山羊的毛色有白色和黑色，技術(shù)人員讓多只白色公羊與白色母羊交配繁殖，進(jìn)行毛色遺傳實(shí)驗(yàn)，并將子代毛色數(shù)據(jù)繪制成柱形圖，請分析作答：
（1）由圖中的信息推知羊的黑毛是隱性性狀，判斷的理由是親代性狀相同，子代出現(xiàn)與親代不同的性狀，此性狀是隱性性狀；在子代中出現(xiàn)黑毛，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．
（2）將子代中的一只白色母羊與多只黑色公羊進(jìn)行交配繁殖．如果子二代全部是白羊，則這只白色母羊的基因組成為AA（控制毛色的基因用A、a表示）．
（3）假設(shè)黑色公羊的體細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，那和它產(chǎn)生的精子內(nèi)有$\frac{1}{2}$n條染色體；公羊產(chǎn)生的精子會在母羊體內(nèi)的輸卵管中與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．山羊的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的，黑色公羊可產(chǎn)生2種類型的精子，它與白色母羊生出一只雄性小羊的概率為$\frac{1}{2}$．
（4）中國科學(xué)院和上海復(fù)旦大學(xué)遺傳所合作，培育出5只含有人體某種基因的轉(zhuǎn)基因羊，這些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治療血友病，該實(shí)例說明基因控制生物的性狀．
（5）1996年7月5日誕生的克隆羊多莉，曾經(jīng)引起世界的極大關(guān)注，小羊多莉的實(shí)例說明細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳．
（6）山羊是植食性動物，牙齒有門齒和臼齒的分化，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果要使蝌蚪在短時間內(nèi)迅速發(fā)育成青蛙，可飼喂（　�。�
A．含生長激素的飼料B．含甲狀腺激素的飼料
C．含性激素的飼料D．大量昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．將一盆天竺葵和一只小白鼠一起放在一個密閉的玻璃罩中，如圖所示，根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)回答問題；
（1）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠將死亡，原因是植物在黑暗的環(huán)境中不能進(jìn)行光合作用，玻璃罩里缺少氧氣；
（2）將此裝置分鐘在陽光下，小白鼠將存活，在此過程中，小白鼠為天竺葵進(jìn)行光合作用提供了二氧化碳，請寫出天竺葵光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；
（3）小白鼠和天竺葵體細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，這兩種生物的體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是小白鼠細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體；
（4）上述裝置中，若取出天竺葵，小白鼠將死亡，由此可見，綠色植物在維持生物圈中的碳-氧平衡起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．隨著氣溫的升高，買回來的豬肉容易變質(zhì)，老師建議同學(xué)們設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案，讓豬肉保鮮時間較長，多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱就能延長保存時間，為了驗(yàn)證這一方法，其中一個實(shí)驗(yàn)小組的圖象設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度保存時間現(xiàn)象
甲鮮豬肉100g5℃一天鮮豬肉不變質(zhì)
乙鮮豬肉100g28℃一天鮮豬肉變質(zhì)
（1）它們提出的條件問題是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間嗎？；
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是溫度，甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是為了保持變量的唯一性；
（3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是微生物的生長繁殖；
（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下各種實(shí)例中，屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．大樹底下好乘涼B．生長在沙漠中的植物根比莖長
C．蚯蚓松土D．白蟻啃食建筑物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．病毒一般生活在（　�。�
A．水中B．空氣中C．土壤中D．活細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊答案