【題目】下列屬于生長(zhǎng)激素分泌異常引起的疾病是（ ）
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.甲亢
D.肺結(jié)核

【答案】A
【解析】解：A、侏儒癥是由于幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的激素缺乏癥． 呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的激素缺乏癥，符合題意；
B、呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的激素缺乏癥．大脖子病是飲食中缺碘造成的，不符合題意；
C、甲狀腺激素分泌過多，會(huì)得甲亢，不符合題意．
D、肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病，不符合題意．
故選：A
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用激素調(diào)節(jié)，掌握激素有內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示，下列分析符合事實(shí)的是

A. 菜豆種子是由子房發(fā)育而來

B. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚芽

C. 菜豆種子在萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳

D. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)，子葉是出土的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（ ）

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

C. 清晨的樹林 D. 下午的樹林

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌、真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，根據(jù)圖回答下列問題．

（1）細(xì)菌和真菌參與了物質(zhì)循環(huán)，作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，把動(dòng)植物遺體分解成 、和 ．
（2）這些物質(zhì)又被植物重新吸收和利用，進(jìn)而制造 ．
（3）圖中的細(xì)菌和真菌靠分解已死去的動(dòng)植物體，從中獲得有機(jī)物來維持生活的營養(yǎng)方式叫（填“腐生”或“寄生”或“共生”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。下列各項(xiàng)中不是與家鴿飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是

A. 血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng) B. 體內(nèi)有氣囊 C. 長(zhǎng)骨中空 D. 有角質(zhì)喙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是（ ）

A.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針
B.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針
C.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針
D.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是（ ）

A. 氣門 B. 氣管

C. 氣囊 D. 肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊蠅對(duì)人類和動(dòng)物有很大的危害，因此要（ ）

A. 噴灑殺蟲劑徹底消滅 B. 采取措施控制發(fā)展，維持一定的數(shù)量

C. 采取環(huán)保措施徹底消滅 D. 采用生物防治方法徹底消滅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在克隆羊的過程中，白細(xì)毛的母羊提供了細(xì)胞核，白粗毛的母羊提供了去核卵細(xì)胞，黑細(xì)毛的母羊進(jìn)行代孕，那么克隆出小羊的性狀為（ ）
A.白細(xì)毛
B.白粗毛
C.黑細(xì)毛
D.黑白細(xì)毛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案