5．請(qǐng)將下面病癥與相應(yīng)的病因進(jìn)行合理的連線．

分析 人體內(nèi)血細(xì)胞的數(shù)量異常會(huì)引起人體生理功能的異常，例如血小板過(guò)多體內(nèi)會(huì)形成血栓，過(guò)少會(huì)造成異常出血；同樣，人體內(nèi)的某些物質(zhì)的含量異常，也會(huì)使人體的正常功能受到影響，例如激素分泌異常時(shí)，人會(huì)患某些疾病，維生素缺乏時(shí)，人也會(huì)有不正常的表現(xiàn)．據(jù)此解答

解答 解：①呆小癥是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的；②甲亢是成年時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)多引起的；③巨人癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的；④侏儒癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的；⑤糖尿病是胰島素分泌不足，導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過(guò)高形成的．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道血液的組成和血細(xì)胞的功能和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥和激素分泌異常引起的癥狀等，要注意好好掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（　　）
A．降低溫度，可以減少細(xì)菌病害
B．溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少
C．溫度低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不屬于植物主要組織的是（　�。�
A．上皮組織B．保護(hù)組織C．輸導(dǎo)組織D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為人體的毛細(xì)血管網(wǎng)示意圖，圖中箭頭表示血流方向．請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）該圖若為肺泡外的毛細(xì)血管，在B處所進(jìn)行的生理活動(dòng)應(yīng)該是氣體交換，C處血管內(nèi)血液為動(dòng)脈血．
（2）該圖若為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，在B處完成的生理活動(dòng)是吸收營(yíng)養(yǎng)．
（3）該圖若為腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管，則在B處完成的生理活動(dòng)是濾過(guò)作用，C處血管內(nèi)血液為動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)染色體、DNA和基因關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
B．一條染色體通常含有一個(gè)DNA分子
C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D．染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人糞尿無(wú)害化處理作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．防止土壤空氣水源的污染B．防治農(nóng)作物的污染疾病的傳播
C．可以殺死糞尿中病菌和蟲(chóng)卵D．可以減弱肥效的持久性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列是口對(duì)口吹氣法的具體操作，不正確的是（　�。�
A．使病人仰臥、頭后仰，將病人的衣領(lǐng)解開(kāi)，腰帶放松
B．清除冰人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道暢通
C．救護(hù)者一只手托起病人的下頜，然后深吸一口氣，對(duì)著病人的口部用力吹入
D．吹氣停止后，救護(hù)者的嘴離開(kāi)，并立即松開(kāi)捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行．每分鐘內(nèi)吹氣次數(shù)為15-20次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)比原來(lái)細(xì)胞的少
B．兩個(gè)新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì)
C．每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來(lái)細(xì)胞的一樣多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．原始生命誕生的場(chǎng)所是原始大氣，原始大氣中沒(méi)有氧氣√．

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同步練習(xí)冊(cè)答案