9．如圖是胎兒、臍帶和胎盤(pán)的示意圖，①指的是（　�。�
A．胎盤(pán)B．臍帶C．陰道D．子宮

分析 圖中①是胎盤(pán)，②是臍帶，③是子宮，④是陰道．

解答 解：圖中①是胎盤(pán)，胎盤(pán)是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官．胎兒在子宮中發(fā)育，依靠胎盤(pán)從母體取得營(yíng)養(yǎng)，而雙方保持相當(dāng)?shù)莫?dú)立性．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發(fā)育過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于心臟的說(shuō)法，以下正確的是（　�。�
A．心臟全部由肌肉組成構(gòu)成B．心肌壁最厚的是右心房
C．心臟中的瓣膜可防止血液倒流D．心臟四個(gè)腔內(nèi)流的都是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．食品腐敗變質(zhì)的根本原因主要是（　�。�
A．含水量過(guò)高B．溫度過(guò)高
C．微生物生長(zhǎng)和繁殖D．食物含營(yíng)養(yǎng)高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答
（1）[④]里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．
（2）[④]胚盤(pán)、[③]卵黃 和[⑦]卵黃膜 構(gòu)成卵細(xì)胞．
（3）3提供胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．8除具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用外，還能為胚胎發(fā)育提供所需要的養(yǎng)料和水分．6為胚胎發(fā)育提供氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人類(lèi)維持自身生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于食物，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．糖類(lèi)、脂肪、維生素通常被稱(chēng)為三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素
B．水是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)
C．鈣是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，缺鈣會(huì)造成貧血
D．維生素不是構(gòu)成人體細(xì)胞的原料，也不是細(xì)胞的能量物質(zhì)，但對(duì)人體新陳代謝是必需的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．鸚鵡不僅羽毛艷麗，而且聰明伶俐，可以模仿人的語(yǔ)言，是人類(lèi)的好朋友．鸚鵡羽毛的黃色和綠色是一對(duì)相對(duì)性狀，將兩只黃色羽毛的鸚鵡進(jìn)行配對(duì)，觀察其子代的羽毛顏色，然后將觀察結(jié)果繪制成如圖的柱狀圖，請(qǐng)分析回答
（1）鸚鵡羽毛的黃色為顯性性狀．
（2）如果控制鸚鵡羽毛顏色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則兩只親代黃色鸚鵡的基因組成分別為Aa、Aa．子代鸚鵡中黃色羽毛個(gè)體的基因組成可以有AA、Aa兩種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鳥(niǎo)卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分是（　�。�
A．①B．②C．⑥D．⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．人體內(nèi)各段消化道的吸收能力各不相同，胃能夠吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽B．葡萄糖C．水D．氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖分析回答．

（1）人體形成尿液的器官是[1]腎臟．健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)閇8]腎小管的重吸收作用．
（2）醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)含有較多的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位是[6]腎小球．
（3）圖中[5]指入球小動(dòng)脈，其中流動(dòng)的液體是動(dòng)脈血．
（4）人每天必需喝適量的水，這有利于廢物及時(shí)隨尿排出．（答出一點(diǎn)即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案