2．越古老的地層里，生物化石（　�。�
A．越復雜B．越低等C．陸生的越多D．多細胞的越多

分析 化石是研究生物進化的重要證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物，由于某種原因被埋藏在地層當中，經(jīng)過漫長的年代，經(jīng)過復雜的變化慢慢形成的．

解答 解：化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，形成化石的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，另外，科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的．
故選：B

點評 關鍵點：在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等、水生生物越多，在越晚近的地層中，成為化石的生物越復雜、越高等，陸生生物越多．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．對于完成摘蘋果動作的步驟，下列排序正確的是（　�。�
①相應的骨受到牽引�、诠趋兰〗邮苌窠�(jīng)傳來的興奮�、酃抢@關節(jié)轉動　④骨骼肌收縮．
A．②④①③B．①②③④C．④①③②D．③①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖中兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況．

（1）曲線A表示在靜坐狀態(tài)下的呼吸情況，曲線B表示跑步后的呼吸情況．
（2）從兩幅曲線圖的對比中可知，青少年積極參加體育鍛煉，可使肺活量增加（選填“增加”或“減少”），從而增強肺的呼吸功能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為腎單位的模式圖，圖中對尿的形成有濾過（過濾）作用的結構是（　　）
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．染色體的主要組成成分是（　�。�
A．糖類和DNAB．脂肪和DNAC．蛋白質和DNAD．維生素和DNA

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．小花同學每天都會自己準備豐富又有營養(yǎng)的早餐，今天的早餐是：一個饅頭，一瓶牛奶，一份水果沙拉．請分析回答：
（1）饅頭的主要營養(yǎng)成分是糖類，是人體最主要的能量來源．
（2）從標簽中可以看出，牛奶含有豐富的蛋白質，它是構成人體細胞的基本物質．從食品安全的角度分析，該瓶牛奶今天還可以安全飲用嗎？不可以．
（3）水果除水分外，還能提供無機鹽和維生素，這兩者都不需消化就能被吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下對科學探究的基本過程的敘述正確的是（　�。�
A．科學探究的第一步是提出問題
B．收集與問題相關的信息是為了得出合理的結論
C．科學探究中可對獲得的實驗數(shù)據(jù)進行修改
D．科學探究的基本過程是設計實驗和表達交流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．“盛世太平捷報傳，金雞啼鳴報春曉”，在公雞啼鳴聲中我們迎來了雞年．
（1）按行為的獲得方式來分，公雞啼鳴屬于先天性行為．
（2）雞身體被有羽毛，前肢變?yōu)橐�，是恒溫動物�?br />（3）已受精的雞卵中，能發(fā)育成雛雞的結構是圖中的[②]．
（4）雞的品種很多，其本質原因是生物多樣性中的基因多樣性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關物質，a、b表示相關生理過程，請分析并回答下列問題：

（1）圖甲中B與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的．②由外界進入B時，膈肌處于收縮狀態(tài)，胸廓的上下徑增大．
（2）圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結合，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位．
（3）食物中蛋白質進入A系統(tǒng)后，在消化道中的胃開始初步消化，最終被分解為物質①，則①是氨基酸．葡萄糖通過吸收進入血液，到達組織細胞后，主要在組織細胞內的線粒體處分解釋放能量，供生命活動利用．
（4）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的③（填標號）．若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內流動脈血．
（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是b（填圖甲中的“a”或“b”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案