下列敘述錯誤的是( 。
分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導入基因的表達,引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù),人們常說的“遺傳工程“、“基因工程“、“遺傳轉(zhuǎn)化“均為轉(zhuǎn)基因的同義詞.
解答:解:基因工程就是在分子水平上進行的遺傳操作.按照預(yù)先設(shè)計好的藍圖,把一種生物的基因分離出來,然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi),在體外進行巧妙的拼接組合,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi),從而改造其某些遺傳性狀.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù).由于基因控制著生物性狀的表達,因此通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種.故B的說法錯誤,符合題意.
故選:B.
點評:此題考查了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泉州)從生物進化論的觀點看,下列敘述錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?呼和浩特)下列敘述錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在青海玉樹抗震救災(zāi)的過程中.被稱為“不說話的天使”“四腳英雄”的搜救犬,在廢墟中尋找生命,對于搜救犬的這種搜救行為,下列敘述錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞的分化下列敘述錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案