分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:花生果實長度的變異,有的是由遺傳物質(zhì)的變化引起的,有的是由環(huán)境引起的.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的,僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的.因此通過實驗,證明生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異,首先是由遺傳物質(zhì)決定的,其次還與外界環(huán)境的改變有關(guān).
故答案為:遺傳物質(zhì) 外界環(huán)境
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的步驟方法和變異的原因.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球上所有生物的共同家園 | |
B. | 生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體 | |
C. | 生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的 | |
D. | 生物圈為生物的生存提供了基本條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后天學(xué)習(xí)行為 | B. | 先天性行為 | C. | 社群行為 | D. | 取食行為 |
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