【題目】海帶是人們經(jīng)常食用的植物,它屬于( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.裸子植物
【答案】A
【解析】解:A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,如衣藻、水綿、海帶、紫菜等.故符合題意.
B、苔蘚植物無(wú)根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,無(wú)輸導(dǎo)組織,如葫蘆蘚.故不符合題意.
C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大,如腎蕨.故不符合題意.
D、種子植物包括裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代;裸子植物根、莖、葉發(fā)達(dá),具有發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織;種子裸露,沒(méi)有果皮包被,如松.故不符合題意.
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):人有人言,獸有獸語(yǔ).動(dòng)物之間如何交流信息呢?如圖反映了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,迅速返回巢穴告訴其他同伴,然后大群螞蟻奔向食物所在地的過(guò)程.請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題:
(1)螞蟻去尋找食物的行走姿勢(shì)是 , 找到食物返回巢穴的行走姿勢(shì)是(注意螞蟻尾部)目的是 .
(2)找到食物返回巢穴的螞蟻則通過(guò)頭部的的觸覺(jué)功能與其他螞蟻相互溝通傳遞信息.
(3)想想一大群螞蟻可能依據(jù)找到食物所在地.由此可知,螞蟻是通過(guò)和傳遞信息的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將新鮮的血液分別放入A,B,C,D四支試管中,其中A,B試管中不加任何物質(zhì),C,D試管中加入抗凝劑,靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液不停地在封閉的循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng),其動(dòng)力來(lái)自
A. 動(dòng)脈的收縮和舒張 B. 心臟不停地有規(guī)律的收縮和舒張
C. 靜脈的收縮和舒張 D. 肌肉的收縮推動(dòng)血液流動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜.這是因?yàn)?/span>( )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所孫強(qiáng)研究員的團(tuán)隊(duì),成功獲得了世界上首例體細(xì)胞克隆猴,取名“中中”和“華華”(如下圖所示)。下列敘述不正確的是 ( )
A. 卵母細(xì)胞取自雌猴的卵巢
B. 克隆胚胎在受體動(dòng)物子宮中發(fā)育
C. 克隆猴細(xì)胞中含有卵母細(xì)胞的全套遺傳物質(zhì)
D. “中中”和“華華”的獲得利用了克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人血涂片示意圖,對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.①能吞噬入侵的病菌
B.②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響③的功能
D.輸血時(shí)血型不合④會(huì)凝集成團(tuán)
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