【題目】當我們細嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?某生物興趣小組提出的問題是:饅頭為什么會變甜呢?這是否與牙齒的咀嚼有關呢?與舌的攪拌有關呢?與口腔里的唾液有關系嗎?該生物興趣小組為了驗證他們的問題,做出的假設是饅頭的變甜與_____有關系。為此做了以下實驗
第一步:取新鮮饅頭切成大小相同的A、B、C三小塊,將A塊和B塊分別用刀細細切碎C塊不做處理。將口漱凈,取10毫升唾液分別放入小燒杯中備用。
第二步:取三支潔凈試管,分別編號為①、②、③,①號和②號試管中分別放入A、B饅頭碎屑,③號試管放入C饅頭小塊。
第三步:在①號試管中注入2亳升唾液,②號試管中注入2毫升清水,都充分攪拌。③號試管中注入2毫升唾液,不攪拌。
第四步:將三支試管一起放到37℃的溫水中,5﹣10分鐘,取出后冷卻。
第五步:在三支試管中各滴加2滴碘液,搖勻,觀察并記錄各試管中的顏色變化。
(1)根據(jù)上述實驗步驟在上述橫線上填寫出該生物興趣小組做出的假設。
(2)本實驗中模擬口腔中正常攝食條件的是_____號試管,將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是模擬了_____的作用。
(3)若以①號和②號試管為一組對照,探究的問題是_____對饅頭的消化有作用。
(4)若以①號和③號試管為一組對照,其中的變量是_____。分工合作,觀察記錄。
(5)該興趣小組觀察到的現(xiàn)象是_____。
【答案】 牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液 ① 牙齒的咀嚼、舌的抗拌 唾液 牙齒的咀嚼和舌的抗拌 ①號試管不變藍,②、③號試管變藍
【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。為探究饅頭在口腔中的消化,該實驗設置了兩組對照實驗:①號試管和②號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;①號試管和③號試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化。
(1)根據(jù)該實驗提出的問題作出假設:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液有關。
(2)①號試管中將饅頭切成碎屑是為了模擬口腔中牙齒的作用,牙齒能咀嚼食物;而充分攪拌是為了模擬口腔中的舌的作用。
(3)①號試管與③號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,探究的是牙齒和舌頭對饅頭的消化是否有作用。
(4)號試管和3號試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化。
(5)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍。①號試管唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號試管滴加碘液不變藍。②號試管中的清水不消化淀粉,因此②號試管滴加碘液變藍。③號試管沒有牙齒的咀嚼和舌的攪拌,唾液淀粉酶不能充分消化淀粉,因此③號試管滴加碘液變藍。
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【題目】下列屬于先天性行為的一組是( )
A.螞蟻搬家 、大雁南飛、孔雀開屏
B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥
D.狗辯主客、黃牛耕地、老馬識途
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過學習認識各種環(huán)境中的動物,我們知道空中飛行的動物( )
A.都是脊椎動物
B.都是無脊椎動物
C.既有脊椎動物,又有無脊椎動物
D.既不是脊椎動物,也不是無脊椎動物
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【題目】分析資料,回答下列問題。
不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個白冠雀鳥群B中去,待其長成成鳥時,a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學不會黃鶯的叫聲。
(1)a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點,這是行為作用的結(jié)果。
(2)a學不會黃鶯的鳴叫聲,是因為a的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的。
(3)上述實驗說明,行為是在行為的基礎上建立的。
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【題目】下列材料為某學生奶粉袋上的產(chǎn)品說明及部分營養(yǎng)成分表,請根據(jù)材料分析并回答下列問題:
產(chǎn)品說明
學生時代是人一生中的關鍵時期,身體的快速成長,繁重的學習任務及大量運動,每天都需要補充蛋白質(zhì)、維生素及鈣、鐵、鋅等各種營養(yǎng),只有每天攝入足夠的營養(yǎng),才能保證青少年身心健康成長,以充沛的精力投入到學習生活中
部分營養(yǎng)成分表(每100克含量)
熱量 | ≥1900 | 千焦 |
蛋白質(zhì) | ≥20.0 | 克 |
維生素D | 200400 | 國際單位 |
鈣 | ≥700 | 毫克 |
(1)奶粉中可由消化道直接吸收的營養(yǎng)成分有_______________ ,這些營養(yǎng)成分吸收的主要場所是 ________________ 。
(2)學生奶粉大量補充了鈣等成分,確保青少年正常成長發(fā)育。如果兒童時期缺乏上述無機鹽會患嚴重的缺乏癥,缺鈣易患___________ 。
(3)新聞報道最近又出現(xiàn)了“大頭娃娃”,其主要原因是這些“大頭娃娃”所攝取的是市場購買的劣質(zhì)奶粉,這些劣質(zhì)奶粉中不含或含有極少量的_____________成分,嚴重影響了嬰兒身體的生長發(fā)育。
(4)能為人體生命活動提供能量的物質(zhì),除上述種類外還有____________________ 。
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【題目】下表是依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》列出的部分法定類型傳染病。敘述不正確的是( 。
類型 | 乙類 | 丙類 |
傳染病 | 流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾、血吸蟲病 | 流行性感冒、流行性腮腺炎 |
A. 狂犬病、流行性感冒都通過空氣和飛沫進行傳播
B. 流感病毒是流行性感冒的病原體
C. 注射疫苗預防流行性腮腺炎,注射的疫苗屬抗原
D. “防疫人員穿著隔離服”屬預防措施中的保護易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于青春期心理衛(wèi)生的敘述,哪項不正確( 。
A. 正常開展人際交往
B. 將自己性知識中的疑惑埋藏在心里
C. 遇事能通過自我調(diào)節(jié),保持愉快的心情
D. 樹立遠大理想情操,把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究題 材料:現(xiàn)有2條鯽魚,用以探究魚鰭在游泳中的作用,請你幫助完成相關的內(nèi)容。
(1)觀察并提出問題: 。
(2)假設:。
(3)實驗:。
(4)結(jié)果:。
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