環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
分析 在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響,所以變量應該是光.因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計,否則實驗設計就會不科學合理.
解答 解:(1)根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”問題可作出假設:光對鼠婦生活有影響.
設計方案:
(3)【實驗裝置】:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板.這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,是以光為惟一變量的.
(3)方法步驟:①在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量,兩側的中央放入數(shù)量相同的鼠婦.
②實驗計劃:按照上述實驗方案作實驗,實驗過程中要仔細觀察,認真記錄,并把實驗結果記錄到下表中.
(7)請問:
該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”,實驗變量是有無光照,給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為單一變量的對照實驗組.
要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
如果只用1只鼠婦做實驗,結果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題.本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差.當然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度.
故答案為:
(1)光對鼠婦生活有影響
(3)黑暗;明亮
(7)光照;把鼠婦放回大自然;減小實驗誤差,避免實驗結果的偶然性,提高實驗結論的可信度.
點評 通過本題探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,體會科學探究的方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由水生生物到陸生生物 | |
B. | 由體型較小的生物到體型較大的生物 | |
C. | 由低等生物到高等生物 | |
D. | 由結構簡單的生物到結構復雜的生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b為肺部毛細血管,則a內流的是靜脈血 | |
B. | 若b為腎小管處毛細血管,則c內血液中尿素的含量比a少 | |
C. | 若b為腎小球處毛細血管,則c內流的是靜脈血 | |
D. | 若b為腦組織處的毛細血管,則c內的氧氣比a少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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