15.光合作用實(shí)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)換,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能直接被人體所利用.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,綠色植物的光合作用過(guò)程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化,即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化.

解答 解:太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,但綠色植物的光合作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.綠色植物可以通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái),被人體所利用,故此題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 理解光合作用的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.食品腐敗的根本原因是( 。
A.環(huán)境溫度過(guò)高B.食品中有大量的水分
C.保存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)D.食品中有細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)、繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為有關(guān)種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
(2)打開(kāi)漏斗活塞,加入適量水后能使瓶中種子萌發(fā).萌發(fā)時(shí),種子的呼吸作用明顯加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感覺(jué)到玻璃瓶的溫度升高.(填升高、降低或基本不變)
(3)通過(guò)導(dǎo)管把玻璃瓶(瓶中有萌發(fā)種子)與玻璃罩連通,就相當(dāng)于向玻璃罩通入“氣肥”,使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),從而使玻璃罩植物體內(nèi)積累的有機(jī)物增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈.
(2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)擴(kuò)大(填“擴(kuò)大”或“縮小”),這表示吸氣(填“吸氣”或“呼氣”)的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積擴(kuò)大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是氣體就被吸入.
(3)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面哪種做法最有可能顯著提高種子的發(fā)芽率?( 。
A.在肥料充足的土壤里播種B.在耕耘松土后播種
C.在下雪后立即播種D.在遮光條件下播種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列那項(xiàng)不是我國(guó)促進(jìn)環(huán)境優(yōu)化發(fā)展的國(guó)策( 。
A.采取有效措施防治環(huán)境污染
B.推廣生態(tài)農(nóng)業(yè),植樹(shù)造林,加強(qiáng)生物多樣性的保護(hù)
C.加強(qiáng)環(huán)境教育,不斷提高全民族的環(huán)境意識(shí)
D.大力發(fā)展工業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.炎熱的夏季,食物很容易變餿.引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是( 。
A.夏天空氣潮濕,化學(xué)物質(zhì)的污染嚴(yán)重
B.食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖
C.夏季陽(yáng)光太強(qiáng),食物容易分解
D.天氣炎熱,食物中的水分蒸發(fā)過(guò)快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上,其幼體生活在(  )
A.陸地上B.水中C.空中D.水中或陸地上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人的口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁和液泡B.細(xì)胞膜和液泡C.細(xì)胞壁和線粒體D.線粒體和葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案