我們吃的番茄果肉屬于
A．分生組織B．營養(yǎng)組織C．輸導組織 D．結締組織
B

試題分析：保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織；分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．
番茄果實果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示植物的結構中，屬于組織的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，荔枝是嶺南佳果中的極品，荔枝果實屬于
A．細胞B．組織C．營養(yǎng)器官D．生殖器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列全都屬于營養(yǎng)器官的是
A．根和花B．莖和種子
C．果實和種子D．根、莖和葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一箱梨中，最先腐爛的往往是那些果皮破的，這說明果皮的主要功能是(      )。
A．保護B．疏導C．營養(yǎng)D．細胞分裂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（   ）
A．輸導組織　　　B．營養(yǎng)組織
C．保護組織　　 　D．機械組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株有花有果的草莓，它的結構層次從微觀到宏觀的順序是
A．根→莖→ 葉→花→果實→種子
B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．細胞→組織→器官→植物體
D．分生組織→營養(yǎng)組織→保護組織→輸導組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

結合下圖中的信息完成填空。（每空1分，簡答題4分，共12分。）

（1）從構成生物體的各個器官功能看，〔 〕
      具有輸導作用，它能將〔 〕       吸收來的水分和無機鹽運送至植物全身，又能將〔 〕      所制造的有機物運送至〔 〕      等生殖器官，為繁殖下一代作準備。
（2）除了圖中標號所示的器官外，完整的綠色開花植物還應包括        和       ，這兩個器官與植物體的繁殖有關。
（3）請寫出圖中生物體的結構層次。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“藕斷絲連”中的絲屬于
A．保護組織B．輸導組織C．分生組織D．營養(yǎng)組織

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同步練習冊答案