A. | 保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 | B. | 防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷 | ||
C. | 使咽鼓管張開(kāi),保護(hù)聽(tīng)小骨 | D. | 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 |
分析 當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),最好張開(kāi)嘴,閉嘴、堵耳,目的是保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡.
解答 解:當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開(kāi),因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變,對(duì)鼓膜的影響.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解這樣保護(hù)鼓膜的原因.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 幼蟲(chóng) | C. | 蛹 | D. | 成蟲(chóng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流向頭部的血液不足,腦部缺血 | |
B. | 肌肉消耗的養(yǎng)料過(guò)多,腦部供給的營(yíng)養(yǎng)不足 | |
C. | 劇烈運(yùn)動(dòng),胃腸蠕動(dòng)紊亂 | |
D. | 心率突然減慢,心臟承受不了 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
主要成分 | 血漿 | 原尿 | 尿液 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉制造后通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的 | B. | 莖制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)?/td> | ||
C. | 葉制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的 | D. | 甘薯根身自身合成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長(zhǎng)有短 | |
B. | 生活在食物資源充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng) | |
C. | 鹿總是伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹(shù)葉形成的 | |
D. | 長(zhǎng)頸變異的個(gè)體可以夠到高處的樹(shù)葉,生存機(jī)會(huì)多,并一代代積累形成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com