A. | 圖示生物①②③都是由受精卵分裂,分化,發(fā)育而來的 | |
B. | 圖示生物②是由上皮組織,分生組織,輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成 | |
C. | 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA | |
D. | 圖示生物②③的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物 |
分析 許多生物的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞--受精卵開始的,受精卵之后的細(xì)胞在繼續(xù)分裂生長過程中通常會發(fā)生分化. 圖中①蘑菇,蘑菇屬于真菌,②植物,③蝴蝶屬于動物.
解答 解:A、②③的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的,①是用孢子繁殖.A錯誤.
B、圖示生物②是植物,由保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成,而上皮組織是動物體所具有的,B錯誤.
C、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體;動物細(xì)胞的有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.細(xì)胞核內(nèi)是遺傳信息庫,遺傳信息的載體是DNA.因此圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA,C正確.
D、動物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞一組織-器官-系統(tǒng)-動物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞一組織-器官-植物體;圖示②植物,③蝴蝶屬于動物,因此它們的結(jié)構(gòu)層次不同,D錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | 都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩圖的能量轉(zhuǎn)換器是完全一樣的 | |
B. | 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①⑥ | |
C. | 呼吸作用的場所是③ | |
D. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用 | B. | 光合作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 以上都不對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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