7.周氏嚙小蜂能在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi),利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代,從而殺死白蛾.這一事實說明,動物在自然界中能夠(  )
A.維持自然界中的生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉受精D.幫助植物傳播果實和種子

分析 動物在自然界中作用是:維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.

解答 解:A、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),利用周氏嚙小峰防治美國白蛾,體現(xiàn)了動物在生態(tài)平衡中具有重要的作用.符合題意.
B、動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì).可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).該選項不符合題意.
C、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.該選項不符合題意.
D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.該選項不符合題意.
故選:A.

點評 各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是植物體的不同結(jié)構(gòu),將它們按結(jié)構(gòu)層次排序應(yīng)是( 。
A.④→②→①→③B.①→②→③→④C.①→③→②→④D.②→①→④→③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是動物細胞、植物細胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題.

(1)圖中①細胞壁,②細胞膜,③細胞核,④液泡,⑤葉綠體,⑥細胞質(zhì).
植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是:②③⑥(填序號).
圖中甲的細胞是植物細胞,判斷依據(jù)是具有細胞壁、液泡、葉綠體.
(2)②除了具有保護作用之外,還可以控制物質(zhì)的進出.
(3)⑥具有流動性,有利于細胞之間以及細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,其內(nèi)有許多與細胞生命有關(guān)的細微結(jié)構(gòu),如線粒體、葉綠體等.
(4)在③內(nèi)含有生物的遺傳物質(zhì)叫做脫氧核糖核酸(填寫中文名稱),它的英文縮寫是DNA,主要存在于細胞核的染色體上.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.實驗前,甲、乙裝置都要放在黑暗處一晝夜,目的是阻止植物進行光合作用.√. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.據(jù)報道,四川一大學(xué)畢業(yè)生從北方引進小耳白毛狐,并將其與本地大耳灰毛狐雜交(狐的毛色和耳的大小均受遺傳基因控制),經(jīng)多代選育,終于培育出適于南方養(yǎng)殖的優(yōu)良品種--大耳白毛狐.請根據(jù)上述材料回答問題:
(1)新品種大耳白毛狐與兩個親本的性狀表現(xiàn)均不相同,在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱為變異.
(2)寫出材料中有關(guān)狐的一對相對性狀大耳與小耳 (或白毛與灰毛).
(3)在育種過程中,用兩只白毛狐作親本繁殖后代,子代中出現(xiàn)了一只灰毛狐.若用A和a分別表示控制狐毛顏色的顯性基因和隱性基因,則可推斷兩個親本白毛狐的基因組成為Aa和Aa,子代白毛狐的基因組成為AA或Aa,子代白毛狐中基因組成為Aa的概率為三分之二.
(4)若上述兩只白毛狐連續(xù)生下三只白毛狐,則第四只是白毛狐的概率為75%.
(5)在上述兩種毛色中,灰毛是隱性性狀.
(6)子代灰毛狐控制灰毛的基因,是通過親代的生殖細胞細胞傳下來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)使用的顯微鏡時,目鏡放大倍數(shù)為5倍,物鏡放大倍數(shù)為20倍,則視野中觀察到的是放大多少倍的細胞?(  )
A.25B.20C.5D.100

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪一項不能稱為人體的第一道防線( 。
A.皮膚防止病菌入侵
B.呼吸道黏膜能黏附細菌,形成痰而排出體外
C.消化道中,一部分病菌被殺死
D.血液中的細菌被吞噬細胞消滅

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.家蠶的這種發(fā)育過程完全變態(tài)發(fā)育,如蠅等昆蟲也是這種發(fā)育類型.蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是不完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某?萍蓟顒有〗M利用學(xué)?盏亟⒘艘粋小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園,為探究無機鹽對植物生長的影響,同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并觀察、測量其發(fā)生的變化,具體情況如表
植株培養(yǎng)液(50毫升)植株的重量 (g)   生長情況
實驗前試驗后
蒸餾水92145矮小、纖細、葉色變黃
土壤浸出液91378莖粗、枝多、葉色濃綠
(1)該實驗中的變量是無機鹽.
(2)蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中無無機鹽,土壤浸出液中含無機鹽.
(3)通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化,可以說明;植物的生活需要無機鹽.
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,植物生長需求量最大的無機鹽是含氮的,含磷的和含鉀的三種無機鹽.

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