A. | 抗體 保護(hù)易感人群 | B. | 抗體 控制傳染源 | ||
C. | 抗原 保護(hù)易感人群 | D. | 抗原 控制傳染源 |
分析 (1)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
解答 解:接種的疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強(qiáng)抵抗力,從而避免傳染病的感染.某人接種卡介苗以預(yù)防肺結(jié)核原因是體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺結(jié)核桿菌的抗體,因此卡介苗屬于抗原.
某人接種卡介苗后體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺結(jié)核桿菌的抗體,增強(qiáng)了對(duì)肺結(jié)核桿菌的抵抗力,因此在傳染病預(yù)防措施上屬于保護(hù)易感人群.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗體、抗原的特點(diǎn)以及傳染病的預(yù)防措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大多是紡錘形身體 | B. | 胸鰭可控制前進(jìn)方向 | ||
C. | 體表具有堅(jiān)硬貝殼 | D. | 靠濕潤(rùn)皮膚進(jìn)行呼吸 |
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