【題目】人體皮膚的屏障作用,呼吸道、消化道黏膜能分泌殺菌物質,是人體免疫的( )
A. 第一道防線 B. 第二道防線
C. 第三道防線 D. 前兩道防線
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)結構簡圖,請回答:
(l)光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分,圖中生產者是 。
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的關系,請寫出圖示中的食物鏈: 。
(3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著__________和食物網流動的。
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【題目】生物興趣小組同學對某農田生態(tài)系統(tǒng)進行了調查分析,并繪出了如圖所示的食物網。請據圖回答:
(1)此農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網中有 條食物鏈。
(2)請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈 。在該食物鏈中,蛇屬于 級消費者,處于第 營養(yǎng)級。
(3)夏季,農民經常在農田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度,這樣做的目的是 。
(4)收獲季節(jié),人們往往在農田焚燒農作物的秸稈,這樣做很不科學。針對這一現象,同學們向有關部門建議,要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的基本原理,進行無廢料生產,該生產模式應該是 。
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【題目】天竺葵葉肉細胞有而人體口腔上皮細胞沒有的結構是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體
A.①②④ B.①③④ C.①⑤⑥ D.①②⑥
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【題目】圖為人體主要內分泌腺圖,請據圖回答問題:
(1)在某山村出現一家三代中都有身高不足一米的成員,但智力都很正常,她們可能患_________癥,因為幼年時期[1]_________分泌的_________激素過少
(2)若某人血液中葡萄糖的濃度比正常人的明顯偏高,可能是[______]_________分泌活動不正常所致.目前最有效的治療方法是注射____________.
(3)以碘為原料合成激素的腺體是[______]_________,若幼年時它分泌的激素不足,所患的疾病是__ _______.
(4)俗話說“女大十八變,越看越好看”,這主要是由于[______]________ _分泌_________的結果.
(5)在學習過程中,同學們會因爭論問題而面紅耳赤,心跳加速.此時,除了大腦皮層高度興奮外,體內明顯增加的激素是____________.
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系,下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是( )
A.圖中的蟲和鳥屬于消費者
B.植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解
C.若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持
D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)填寫各部分名稱:
A B C
D E F
(2)屬于植物細胞的是圖 ,屬于動物細胞的是圖 。
(3)動物、植物細胞都具有的結構是 、 、 。
(4)圖中含有遺傳物質的結構是 ;具有支持和保護作用的結構是 ;
控制物質進出細胞的結構是 ;切西瓜時流出的大量汁液,是來自細胞的結構的 中的細胞液。
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【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內某器官,箭頭代表血流方向,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動脈血
B. 若②代表心臟,則①中流動脈血,③中流靜脈血
C. 若②表示腎臟,則①處的尿素等代謝廢物比③處多
D. 若②表示小腸絨毛的毛細血管,則①處的葡萄糖等營養(yǎng)物質比③處少
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【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣,同時還要排出體內產生的廢物。下圖表示的是人體新陳代謝的部分過程,請分析回答:
(1)小林同學的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等,魚肉中豐富的蛋白質進入消化道中的____(填器官名稱)后就開始消化,但只有到了小腸最終消化為_______后,才能夠被人體吸收進入血液。
(2)肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后,血液中氧含量_____(填“增加”或“減少”);肺靜脈中流動的是顏色鮮紅的______(填“動脈血”或“靜脈血”)。
(3)“瓣膜”保證了血液按一定方向流動。在抽血或輸液時,用膠皮管將針刺入部位的上方(近心端)捆扎起來后,會看到“青筋”暴起的現象,這與該血管中的_________有關。
(4)血液流經組織細胞周圍的毛細血管網時,不僅把運來的營養(yǎng)物質送給細胞,而且紅細胞中的___________還把它結合的氧釋放出來供細胞利用。
(5)人糞尿中的有機物能被____________利用和分解,轉變成溶解在水中的無機鹽后可以被植物的______(填器官名稱)吸收。由此,我們看到人體與環(huán)境有著密切的聯系。
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