【題目】人體內(nèi)分泌腺能分泌激素，下列由激素過多或過少引發(fā)疾病的表述中，錯誤的是（　�。�

A.幼年時期生長激素分泌不足，成年后會患侏儒癥

B.甲狀腺激素分泌過多，導(dǎo)致甲狀腺補(bǔ)償性增生（補(bǔ)償性增生就是為了多合成甲狀腺會患大脖子病

C.胰島素分泌不足，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力減弱，會患糖尿病

D.幼年時期生長激素分泌過多，成年后會患巨人癥

【答案】B

【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會引起人體患病。

幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常，A正確；
甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高；大脖子病又叫地方性甲狀腺腫，是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導(dǎo)致的，B錯誤；
胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，C正確；
幼年時期生長激素分泌過多，會患巨人癥，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入組織細(xì)胞，要經(jīng)過（ ）層細(xì)胞。

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于竹溪馬家河鎮(zhèn)的古槐，距今已1500余年，是竹溪最古老的一株古樹．其雖然年代久遠(yuǎn)但仍能枝繁葉茂，原因是植物體內(nèi)有（ ）

A.輸導(dǎo)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是（　�。�

A. 哺乳動物牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化

B. 鯉魚體表有黏液有利于減少在水中運(yùn)動的阻力

C. 鳥類特有的呼吸方式是用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

D. 渦蟲的生殖器官特別發(fā)達(dá)，有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種變異中，可遺傳的是（ ）。

A. 長在陰暗處的植物葉色變黃 B. 高桿小麥雜交后代出現(xiàn)了矮稈小麥植株

C. 舉重運(yùn)動員的手臂越來越粗壯 D. 肥水充足處的大豆植株高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行生命活動時會產(chǎn)生許多廢物，人體排泄的物質(zhì)有（ ）

A.水、無機(jī)鹽、尿素B.糞便、水、無機(jī)鹽、尿素

C.二氧化碳、無機(jī)鹽、水、尿素D.葡萄糖、尿素、無機(jī)鹽、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，我們買水果時會仔細(xì)挑選果皮完好無損的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？針對這一疑問，某同學(xué)選用蘋果作為實(shí)驗(yàn)材料來探究水果果皮的作用。請你幫助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題：

（1）提出問題：果皮具有保護(hù)作用嗎？

（2）作出假設(shè)：果皮具有保護(hù)作用。

（3）制定方案：選大小、品種和新鮮程度相同，且果皮完好無損的2個蘋果，分別標(biāo)出A和B；再用小刀將B蘋果果皮戳破；將2個蘋果都放在25℃的相同環(huán)境中一段時間。

（4）實(shí)驗(yàn)方案：按制訂的方案進(jìn)行操作，并每天觀察兩次，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（5）預(yù)期結(jié)果：____蘋果先腐爛，腐爛的原因是有大量的________在蘋果內(nèi)生長和繁殖。

（6）得出結(jié)論：___________________________________。

（7）該同學(xué)的“實(shí)驗(yàn)方案”有缺陷嗎？_____________。

改進(jìn)的方法是：__________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于怎樣利用細(xì)菌和真菌，下列說法錯誤的是 ( )

A. 土壤不肥沃可以先種植大豆，明年再種植玉米

B. 可以從青霉菌中提取藥物青霉素

C. 有的真菌如曲霉體內(nèi)含有大量的酶，能將淀粉分解為葡萄糖

D. 低溫可以殺死細(xì)菌和真菌,所以可以用冰箱冷藏、冷凍食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷正誤

（1）生物的分類等級越小，生物間的共同特征越小。（____）

（2）細(xì)菌和真菌的生殖方式都是分裂生殖。（____）

（3）為了豐富我國的動植物資源，我國應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種。（____）

（4）動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變。（____）

（5）由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌。（____）

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同步練習(xí)冊答案