1．鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不包括（　�。�
A．體表覆羽B．四肢發(fā)達(dá)
C．有喙無(wú)齒骨中空D．有氣囊輔助肺呼吸

分析 多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行．

解答 解：體表覆羽，具有保溫作用，體溫恒定，利于飛行，體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，骨中空，可減輕體重，利于飛行，四肢發(fā)達(dá)、有喙無(wú)齒與飛行無(wú)關(guān)，B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（　�。�
A．M可以表示體溫恒定B．M可以表示有脊柱
C．M可以表示在陸上產(chǎn)卵D．M可以表示屬于消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．觀察植物葉片，滴加碘液后，把變成藍(lán)色的那部分葉片橫切后制成裝片，放在顯微鏡下觀察，如圖所示，發(fā)現(xiàn)主要變成藍(lán)色的部位是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．駱駝生活在炎熱干旱的沙漠中，只有當(dāng)體溫升高到46℃以上時(shí)，駱駝才會(huì)出汗．導(dǎo)致駱駝具有這種習(xí)性的非生物因素主要是（　　）
A．陽(yáng)光B．溫度C．水D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．使用顯微鏡時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（　�。�
A．對(duì)光時(shí)要看到明亮的視野
B．安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約2厘米
C．觀察時(shí)用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開(kāi)，便于畫(huà)圖
D．當(dāng)光線(xiàn)較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（　�。�
A．早晚刷牙
B．注意飲食衛(wèi)生，不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜
C．不喝生水，飯前便后洗手
D．不隨地大便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示細(xì)胞的一系列生理過(guò)程，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B．過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C．過(guò)程③表示細(xì)胞分化
D．過(guò)程④的結(jié)果是形成了各種不同的組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．頂芽和側(cè)芽的關(guān)系是（　�。�
A．頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)B．側(cè)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)
C．兩種芽的生長(zhǎng)互不干擾D．兩種芽均優(yōu)先生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)代許多農(nóng)民利用微生物抽取沼氣，一方面清除了生活垃圾，美化了居住環(huán)境，另一方面充分利用了資源，節(jié)省了開(kāi)支．利用微生物抽取沼氣所應(yīng)用的技術(shù)主要是（　�。�
A．發(fā)酵技術(shù)B．育種技術(shù)C．生殖輔助技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案