在溫長(zhǎng)的地質(zhì)年代中,植物四在類群在地球上次第出現(xiàn),不同時(shí)期各領(lǐng)風(fēng)騷。在4億年以前的近30億年時(shí)間,地球上的植物僅為原始的、低等的藻類。隨后,苔蘚植物和蕨類植物擴(kuò)展到了陸地,蕨類植物成為當(dāng)時(shí)陸生植被的主角。3億多年以前,裸子植物出現(xiàn),并逐漸取代蕨類植物在陸地上的主角地位。大約1.3億年前,被子植物迅速發(fā)展了起來,成為地球上種類最多、分布最廣泛、適應(yīng)性最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)類群,一直到現(xiàn)在。
請(qǐng)將下面植物四大類群進(jìn)化趨勢(shì)的敘述補(bǔ)充完整。
(1)在生活環(huán)境方面,體現(xiàn)出的進(jìn)化趨勢(shì)是從水生到陸生。藻類植物大都生活在________中,苔蘚植物和蕨類植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中,種子植物能夠適應(yīng)_________的環(huán)境,因而有著更加廣泛的分布。
(2)在結(jié)構(gòu)功能方面,體現(xiàn)出的進(jìn)化趨勢(shì)是___________。藻類植物沒有根、莖、葉的分化,苔蘚植物有__________的分化,但沒有輸導(dǎo)組織;蕨類植物和種子植物有根、莖、葉的分化,具有專門的輸導(dǎo)組織,因此蕨類植物和種子植物比苔鮮植物更加高大。
(3)在生殖特點(diǎn)方面,體現(xiàn)出的進(jìn)化趨勢(shì)是從低等到高等。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物用孢子繁殖,種子植物用種子繁殖。種皮使幼嫩的__________得到保護(hù),子葉或胚乳里含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此,種子的生命力比孢子要強(qiáng)得多,壽命也比孢子長(zhǎng)。而在種子植物中,被子植物的果實(shí)對(duì)種子具有___________作用,有些果實(shí)具有適于傳播的特點(diǎn)。因此,被子植物比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活,在生物圈中分布更廣泛,種類更多。
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明使用顯微鏡時(shí),看不到白亮視野。分析其原因不正確的是( )
A.使用了低倍物鏡 B.物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔
C.反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源 D.光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省淄博市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:填空題
集市上購買魚時(shí),挑選新鮮魚的標(biāo)準(zhǔn)是觀察____________是否是鮮紅色。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省淄博市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
天空中飛翔的蝙蝠和老鷹,有關(guān)它們呼吸的敘述中,正確的是( )
A.都能用肺呼吸 B.都能用肺和氣囊呼吸
C.都能用氣管和氣囊呼吸 D.分別用肺、氣囊呼吸
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省淄博市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中的動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()
A | 蚯蚓 | 體壁 |
B | 鯽魚 | 鰓 |
C | 青蛙 | 肺與皮膚 |
D | 家鴿 | 肺與氣囊 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時(shí)也被鷹捕食,這些現(xiàn)象可以說明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是( )
A.能制造有機(jī)物 B.能幫助植物傳粉
C.維持生態(tài)平衡 D.為人類提供食物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下詩人或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆——生物的變異現(xiàn)象
B.螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系
C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開——溫度影響植物開花
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
在無脊椎動(dòng)物各類群中,消化腔有口無肛門的動(dòng)物類群是 、__________ ;身體柔軟有外套膜的動(dòng)物類群是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下詩人或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是( )
A. 種瓜得瓜,種豆得豆——生物的變異現(xiàn)象
B. 螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系
C. 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)
D. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開——溫度影響植物開花
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