【題目】就地保護生物多樣性的主要場所是（ ）

A. 動物園 B. 植物園

C. 自然保護區(qū) D. 天然的熱帶雨林

【答案】C

【解析】試題分析：就地保護，主要指建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施，人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)，它保護了不僅珍稀野生動物還保護了野生動物賴以生存的棲息環(huán)境，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是就地保護的主要場所。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)病毒個體很小，只能用（ ）來表示它們的大小。

A. 厘米 B. 分米 C. 納米 D. 埃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法有利于保護生態(tài)環(huán)境的是（ ）

A. 倡導使用可充電式電池 B. 倡導使用一次性筷子

C. 鼓勵購買使用私人汽車 D. 將工業(yè)廢水排入大海

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類生殖和發(fā)育表述不正確的是（ ）

A. 多數(shù)鳥具有筑巢、孵卵、育雛等行為

B. 雞胚胎所需要的營養(yǎng)，是受精卵本身提供的

C. 鳥卵產(chǎn)生后，胚胎發(fā)育即停止，其主要影響因素是水分

D. 鳥卵外面有堅硬的卵殼，使鳥類適應(yīng)陸地生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂相成的兩個新細胞，染色體形態(tài)和數(shù)目相同。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是(　　)

A. 曲線ABC表示呼氣過程

B. 曲線CDE表示吸氣過程

C. 曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓下降

D. 曲線DE段表示肺內(nèi)氣壓上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常以雜交育種的方式培育水稻新品種，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題：

（1）根據(jù)第③組的數(shù)據(jù)，在水稻的高莖與矮莖這一對相對性狀中， 是顯性性狀。

（2）在第③組雜交的遺傳圖解中（用H、h分別表示顯性基因、隱性基因）：親代基因組成：Hh×Hh，則子代中表現(xiàn)為高莖的基因組成可能為 。

（3）請寫出在第②組雜交中，親代雜交組合：矮莖×矮莖，用基因組成表示為 。

（4）控制生物性狀的基本單位是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括［］_________和［］__________兩個過程。

(2) 氣體進出肺泡是通過________來實現(xiàn)的。 (3) 從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括__________、___________和A、B四個環(huán)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物進化歷程的圖解，請根據(jù)如圖分析回答問題．

（1）原始生命形成后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細胞動物，另一部分轉(zhuǎn)化成具有葉綠體的植物的類群A_________________ ．

（2）最早登陸的植物類群是B___和C___ ， 但是，B和C的生殖方式離不開水，后來，一部分C進化成原始的__________ ， 包括D________和E_____________；D和E脫離了水的控制，更加適應(yīng)了陸地生活．

（3）從上述植物進化的歷程來看，生物進化的趨勢是：由_______ ， 由______________ ， 由______________ ， 由________________ ．

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