1．蛙捕獲昆蟲主要依靠（　�。�
A．發(fā)達(dá)的后肢B．薄的鼓膜C．靈巧的舌D．突出的大眼

分析 青蛙的舌根在前，舌上有黏液且前端分叉．使它可以觸及更遠(yuǎn)的地方，且可以很好地捕獲活昆蟲；蛙的后肢特別發(fā)達(dá)，善于跳躍，有利于捕捉到活昆蟲；眼睛只對(duì)活動(dòng)物體有反應(yīng)，是它的注意力更集中；薄的鼓膜有聽覺(jué)作用．

解答 解：青蛙是捉害蟲能手，青蛙捉害蟲全靠他又長(zhǎng)又寬的舌頭，舌根長(zhǎng)在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過(guò)，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子把害蟲吃掉．如圖；．而且青蛙的口腔周圍有許多的小牙齒，可以防止捕食的獵物逃跑．因此蛙捕獲昆蟲主要依靠靈巧的舌．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蛙的舌適于捕蟲的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有的病人不能進(jìn)食，往往需要點(diǎn)滴葡萄糖，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．葡萄糖能為人體的生命活動(dòng)提供能量B．受損細(xì)胞的修復(fù)和更新需要葡萄糖C．糖類是人體主要的儲(chǔ)備能源物質(zhì)D．葡萄糖是組成特體細(xì)胞的主要物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．卷柏、滿江紅和芒萁都屬于裸子植物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．地球上的數(shù)百萬(wàn)種生物雖然形態(tài)各異，但它們的基本結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)層次分別（　　）
A．相同、相似B．相似、相同C．相同、相同D．相似、相似

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．藻類生存能影響環(huán)境．下列選項(xiàng)中與此無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．提供氧氣B．可供食用C．凈化污水D．“水華”和“赤潮”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．不能進(jìn)行光合作用的被子植物是（　�。�
A．水里的金魚藻B．沙漠里的駱駝刺
C．鹽堿地里的鹽爪爪D．大豆地里的菟絲子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．動(dòng)物界中種類和數(shù)量最多的類群是（　�。�
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物 蚯蚓B．節(jié)肢動(dòng)物 昆蟲C．爬行動(dòng)物 陸龜D．兩棲動(dòng)物  蟾蜍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．右圖是部分食肉動(dòng)物的分類系統(tǒng)圖解，下列敘述正確的是（　　）
A．種是最基本的分類單位
B．狗和狐的共同點(diǎn)比狗和豹的共同點(diǎn)少
C．犬科動(dòng)物之間的共同特征比犬屬動(dòng)物之間的多
D．狐和豹沒(méi)有任何親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．右圖是尿的形成過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中①是腎小球，②是腎小囊．
（2）③內(nèi)的液體與血液的成分相比，主要缺少的營(yíng)養(yǎng)成分是大分子的蛋白質(zhì)．
（3）④處形成的液體是尿液．
（4）尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間斷的，主要原因是C．
A．腎小管的重吸收作用  B．腎臟的控制作用
C．膀胱的貯存作用      D．腎單位的泌尿作用．

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