2.地衣(一種植物)能在巖石表面生長(zhǎng),又能使巖石不斷風(fēng)化.這說明( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境B.生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系
C.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境無關(guān)D.生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.

解答 解:地衣是真菌和某些單細(xì)胞藻類形成的相互依存的共生體,真菌從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽供給藻類,藻類進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物供給真菌.形態(tài)上看地衣分為殼狀地衣、葉狀地衣和枝狀地衣,地衣具有很強(qiáng)的生命力,耐干旱、耐貧瘠.適者生存,地衣能在巖石表面生長(zhǎng),表明地衣適應(yīng)巖石的生活環(huán)境;地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面,再加上自然風(fēng)化作用,堅(jiān)硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒,最終形成了土壤,表明地衣生物能影響環(huán)境.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.看圖回答問題:
(1)請(qǐng)將如圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出:
①關(guān)節(jié)軟骨;③關(guān)節(jié)窩;
④關(guān)節(jié)腔;⑤關(guān)節(jié)頭
(2)②的作用是使關(guān)節(jié)牢固
④內(nèi)有滑液使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”,采用的繁殖方式是( 。
A.扦插B.嫁接C.壓條D.雜交

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20.蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程,稱為完全變態(tài).×.

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7.春  朱自清
       小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的.坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏.風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的.
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.
       紅的像火,粉的像霞,白的像雪.花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去.野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.
回答問題:讀了這篇優(yōu)美散文片斷,其中共描述了多少種生物?請(qǐng)?jiān)谠闹挟嫵觯?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下面關(guān)于苔蘚植物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
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11.下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( 。
A.身高突增B.腦的重量迅速增加
C.神經(jīng)系統(tǒng),心臟和肺的功能增強(qiáng)D.性器官迅速發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)血管的敘述,正確的是(  )
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