A. | 非條件反射 | B. | 條件反射 | ||
C. | 人和動物都有的反射 | D. | 人類特有的反射 |
分析 (1)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
解答 解:“新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭,就會吮吸”,這是生來就有的非條件反射,也是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有.
故選:A、C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
溶液中蔗糖濃度 | 10% | 14% | 18% | 22% |
現(xiàn)象 | 洋蔥塊質(zhì)量變大 | 洋蔥塊質(zhì)量不變 | 洋蔥塊質(zhì)量變小 | 洋蔥塊質(zhì)量變小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核和細胞核 | B. | 葉綠體和液泡 | C. | 線粒體和染色體 | D. | 細胞膜和細胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計甲(濕潤土壤),乙(干燥土壤)兩組作為實驗對照 | |
B. | 在甲,乙兩容器中各放入1條蚯蚓 | |
C. | 甲,乙兩容器中各放入大小及生理狀況均相同的蚯蚓各5條 | |
D. | 甲,乙兩容器分別裝入濕潤和干燥的土壤后,應(yīng)放在適宜且相同的環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲的取食行為 | B. | 昆蟲的學(xué)習行為 | C. | 昆蟲的遷徙行為 | D. | 昆蟲之間的通訊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鉛筆涂抹 | B. | 用橫線陰影表示 | ||
C. | 用較密的細點表示 | D. | 用較疏的細點表示 |
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