建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類，從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于

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A．遷地保護(hù)
B．就地保護(hù)
C．法制保護(hù)
D．法制管理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?武陵區(qū)）建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類，從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?濰坊）南京紅山動(dòng)物園為迎接從四川來的大熊貓了建立了專門的大熊貓館，建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法．以上保護(hù)生物多樣性的措施，分別屬于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，對(duì)捕殺揚(yáng)子鱷者繩之以法，建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

建立的東北虎繁育中心以保護(hù)東北虎，建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)為了保護(hù)斑頭雁等鳥類，將捕殺藏羚羊的偷獵者繩之以法以上保護(hù)生物多樣性的措施分別屬于（　　）
A、就地保護(hù)  遷地保護(hù)  法制管理B、遷地保護(hù)  就地保護(hù)  法制管理C、自然保護(hù)  就地保護(hù)  法制管理D、就地保護(hù)  自然保護(hù)  法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法，以上保護(hù)生物多樣性措施分別屬于（　�。�
A、就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理B、遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理C、自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理D、就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制建設(shè)

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