A. | 二氧化碳 | B. | 水 | C. | 光 | D. | 適宜的溫度 |
分析 綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.
解答 解:綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程.其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.因此光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光和葉綠體,場(chǎng)所是含葉綠體的細(xì)胞.
早災(zāi)土壤中缺水,而水是植物進(jìn)行光合作用必須的原料,水不足導(dǎo)致光合作用減弱,甚至停止,制造的有機(jī)物減少.所以早災(zāi)會(huì)造成莊稼減產(chǎn).從光合作用的角度看,表明光合作用的重要原料是水.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島、肝臟、腎小管 | B. | 胰腺、肝臟、腎小球 | ||
C. | 胰腺、甲狀腺、腎小球 | D. | 腎小球、腎小管、垂體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、楊樹個(gè)體 | |
B. | 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、楊樹個(gè)體 | |
C. | 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、楊樹個(gè)體 | |
D. | 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、楊樹個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳現(xiàn)象 | B. | 變異現(xiàn)象 | C. | 進(jìn)化現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勞倫斯 | B. | 弗里施 | C. | 廷伯根 | D. | 法布爾 |
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