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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調節(jié)能力最弱的是

A. 天然落葉林 B. 天然常綠林

C. 人工純種林 D. 人工混交林

【答案】C

【解析】試題分析：生態(tài)平衡之所以能保持是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關，數(shù)量和種類越多，自我調節(jié)能力越強。生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關，數(shù)量和種類越多，自我調節(jié)能力越強，比較選項中四種生態(tài)系統(tǒng)，只有人工純種林中生物的數(shù)量和種類最少，調節(jié)能力最差。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于食物鏈的寫法，以下正確的是

A. 陽光→草→蚱蜢→雞

B. 鷹→雞→蚱蜢→植物

C. 田鼠→蛇→鷹

D. 植物→蚱蜢→雞→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家“二孩”政策頒布以后，已生育一個男孩的夫婦想再生一個女孩的可能性是（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質主要存在于 ，主要的遺傳物質是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關系，敘述正確的是（　�。�

A.①是血液循環(huán)的重要器官，其主要功能是進行物質交換
B.A型血的⑤中有抗B凝集素，和少量輸給AB型血的病人
C.③與④通過靜脈相連，分別是動脈和毛細血管
D.肺靜脈中②的顏色是暗紅色，含二氧化碳較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究人在生長過程中骨成分的變化，請完成下面探究方案中空格處的內容

（1）提出問題：

你提出的問題是_________________________________________?

（2）作出假設：

資料：青少年不易發(fā)生骨折，而老年人較易發(fā)生骨折。

你作出的假設是：________________________________________。

依據是：_______________________________________________。

（3）制定計劃：

①材料用具：幼年羊的骨、成年羊的骨、老年羊的骨各一塊，天平，酒精燈，鑷子。

②方法步驟：稱取一定重量的不同生長期的羊骨，充分煅燒骨至灰白色，稱量骨煅燒后的重量。

③實施計劃：

按上述實施方案做實驗，實驗過程中認真稱量，準確記錄數(shù)據。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（　　）

A.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B.能量沿著食物鏈流動，在丁這一級生物體內積累得最多
C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是乙→丙→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要準則，請根據圖示，結合所學的生物知識回答問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行，當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待，在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線經過眼球[]等的折射，刺激[]
上對光敏感的細胞，產生神經沖動，神經沖動沿著聽覺有關的神經傳遞到形成視覺．
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則，當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走，在這一過程中，急救車的“鳴笛聲”刺激耳內[]處的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽覺神經傳遞到形成聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1997年2月，英國《自然》雜志公布了一個重大的研究成果——7個月前，英國的一個研究所成功地無性繁殖了一只雌性小綿羊，它就是被命名為“多利”的克隆羊。這個消息引起了世人的普遍關注。右圖是克隆綿羊“多利”的培育過程。請據圖回答下列問題：

（1）寫出圖中A.B所指的細胞工程名稱：A ________________，B ________________。

（2） “多利”在相貌、性別方面與____________更接近。這說明了________________________________。

（3）繼植物組織培養(yǎng)成功之后，克隆綿羊培育成功，證明________________________。

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