15．哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A．血漿滲透壓降低
B．抗利尿激素分泌增加
C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

分析 脫水時血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，抗利尿激素增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強．

解答 解：A、脫水時血漿滲透壓升高；
B、機體脫水時，血漿滲透壓升高，致使抗利尿激素分泌量增加；
C、機體脫水時，血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強；
D、抗利尿激素隨血液運輸?shù)饺砀魈�，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水分的重吸收．
故選：B．

點評 激素釋放進入血液被運送到全身各個部位，雖然他們與各處的組織、細胞有廣泛接觸，但有此激素只作用于某些器官、組織和細胞，這稱為激素作用的特異性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答有關問題．
（1）圖中A氣體是1，B氣體是1．
（2）圖中X血管屬于1血管，其管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成．
（3）血管內(nèi)流動的血液成分，除血漿和紅細胞以外，還包含1和血小板．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列選項中不是艾滋病的轉(zhuǎn)播途徑（　�。�
A．血液傳播B．性傳播C．母嬰傳播D．消化道傳播

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．平均數(shù)是群體的代表數(shù)，因此，它能較全面地反映群體數(shù)量性狀的特點．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．人類對艾滋病目前還沒有找到可以治愈的方法，請分析以下幾個題目：
（1）艾滋病的主要傳播途徑是A
A．血液傳播 B．握手、共同用餐傳播 C．蚊蟲叮咬傳播 D．共用毛巾
（2）在非洲有極少數(shù)人天生不會感染艾滋病，他們具有的這種免疫力是屬于A
A．非特異性免疫 B．特異性免疫C．后天性免疫
（3）HIV病毒為該傳染病的病原體，它不具備細胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活．只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的核酸．
（4）艾滋病能在人群中傳播，它具有傳染性和流行性等特點．
（5）從傳染病的預防措施看，醫(yī)生對艾滋病患者進行打針、吃藥等治療措施，屬于控制傳染源；健康人應加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于保護易感人群．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中植物的作用是生產(chǎn)者．
（2）圖中細菌和真菌的作用是分解者．
（3）圖中消費者是蟲和鳥．
（4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會先增多后減少．
（5）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是植物．如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鳥．
（6）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是陽光、空氣、水．
（7）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分與非生物部分，生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是相互依存、相互影響的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在農(nóng)村的畜牧養(yǎng)殖中，貉、孢子、狐貍以其皮毛昂貴倍受養(yǎng)殖戶青睞，根據(jù)你在生物課上所學的知識，回答養(yǎng)殖戶的下列咨詢：
（1）以上動物的牙齒分化為門齒、臼齒、犬齒，其中比較發(fā)達、尖銳、可撕裂食物的牙齒是犬齒；
（2）狐貍的心臟結(jié)構(gòu)和兔一樣，分成了四個腔，它的血液循環(huán)也包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑，給肌體輸送氧的能力強，有利于有機物的分解，為身體提供足夠的能量；
（3）如果按照體溫分類，狐貍屬于恒溫動物，其良好的保溫結(jié)構(gòu)是體表被毛，所以獲取狐貍毛皮最佳的季節(jié)是冬季．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．骨的哪部分結(jié)構(gòu)里含有血管（　　）
A．骨髓B．骨膜C．骨密質(zhì)D．骨松質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．2011年5月1日實施的《刑法修正案（八）》和修改后的《道路交通安全法》正式施行，這意味著駕駛?cè)藢樽约旱木坪篑{車行為付出代價．小健的爸爸時常酒后開車，小健為勸阻爸爸不要酒后開車，進行了測定酒后反應速度的探究實驗（如圖）．
實驗步驟及要求：取一把長度60厘米的直尺．小健的手握直尺上刻度值大的一端，的爸爸將拇指和食指對準直尺上刻度值為0的一端，但不要接觸直尺．小健要求爸爸的眼睛要看著小健握直尺的那只手，準備好，一旦看到小健松手，盡快用拇指和食指夾住直尺．記錄下夾住處的刻度值．實驗結(jié)果如下表，請根據(jù)有關知識回答問題．
           飲酒量
測量次數(shù)		ABC
不喝酒喝50毫升白酒喝200毫升白酒
第一次刻度值/厘米14.527.648.8
第二次刻度值/厘米15.228.549.4
第三次刻度值/厘米15.429.150.3
平均刻度值/厘米15.0328.449.51
（1）該實驗的變量是酒量多少．實驗過程中重復測量3次的目的是避免一次測量產(chǎn)生的誤差，使實驗數(shù)據(jù)更加準確、有說服力．
（2）用拇指和食指夾住直尺時，手指與直尺接觸的部分大約1厘米長，若你是小健，你準備怎樣讀取直尺上的刻度值？準備時，手指的上緣與0刻度值平行，讀取數(shù)據(jù)時，以手指上緣的刻度為準．每次測量時，讀取數(shù)值的方法應當一樣嗎？一樣．
（3）實驗結(jié)果表明，喝酒越多，人的反應速度慢．
（4）實驗還證明，喝酒過多的人的運動協(xié)調(diào)、準確、維持身體平衡的能力降低，這是因為酒精會麻痹神經(jīng)系統(tǒng)的小腦所致．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案