19．家兔適應(yīng)其植食性生活牙齒分化成（　　）
A．門(mén)齒和犬齒B．犬齒和臼齒C．門(mén)齒和臼齒D．門(mén)齒、犬齒和臼齒

分析 哺乳的動(dòng)物的牙齒分為犬齒、臼齒和門(mén)齒，其中門(mén)齒適于切斷食物；臼齒適于磨碎食物；犬齒屬于撕裂食物．

解答 解：家兔是草食性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的消化系統(tǒng)中，牙齒分為門(mén)齒和臼齒，無(wú)犬齒，門(mén)齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維．
因此與家兔植食性生活相適應(yīng)的特征是牙齒分化為門(mén)齒、臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道家兔與草食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須具有下列哪些成分（　�。�
A．生產(chǎn)者與分解者B．空氣、水、陽(yáng)光、適宜的溫度
C．非生物因素與生物D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于染色體、基因和性狀的敘述中不正確的是（　�。�
A．生物性狀是由基因控制的
B．在人體的細(xì)胞內(nèi)染色體都是成對(duì)存在的
C．體細(xì)胞中成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上
D．控制隱性性狀的基因組成是兩個(gè)隱性基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．表中有關(guān)生物的基本特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
 生物特征生活實(shí)例
A能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)飛蛾撲火
B生活需要營(yíng)養(yǎng)莊稼需要澆水、施肥
C需要排出體內(nèi)廢物鯨到水面呼吸，噴出水柱
D能適應(yīng)環(huán)境千里之堤，潰于蟻穴
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中樹(shù)林，植食性昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)三種不同的生物生長(zhǎng)繁殖情況，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)中A的數(shù)量最多
B．該系統(tǒng)中的B和C存在捕食關(guān)系
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈可表示為B→C→A
D．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪一層次為玉米所缺乏？（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．生物的變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向是定向的
B．環(huán)境的改變促使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異
C．只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中生存下來(lái)
D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的原始選擇材料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．青蛙的發(fā)育方式是（　�。�
A．完全變態(tài)發(fā)育B．變態(tài)發(fā)育C．不完全變態(tài)發(fā)育D．兩棲發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體的神經(jīng)細(xì)胞與小麥的表皮細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)有（　�。�
①細(xì)胞壁　　�、诩�(xì)胞膜　　�、廴~綠體　　　④線粒體　　⑤細(xì)胞核　�、拗醒氪笠号荨　、呒�(xì)胞質(zhì)．
A．①⑥B．②④⑤⑦C．①③⑥D．①③④⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案