下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠(個(gè)體大),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么?                      ?刂七@個(gè)性狀的基因是       ________            。
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說(shuō)明了                                         
(3)由此可推論,在生物的傳種接代過(guò)程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?            ___            。 
(4)在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中,每次注射的受精卵既有注射了生長(zhǎng)激素基因的受精卵,又有未注射生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是                    。

(1)鼠個(gè)體的大小      生長(zhǎng)激素基因
(2)基因控制生物的性狀
(3)控制性狀的基因
(4)形成對(duì)照

練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 世超金典假期樂(lè)園暑假系列答案
  • 開(kāi)心假期暑假作業(yè)武漢出版社系列答案
  • 鴻圖圖書(shū)暑假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學(xué)出版社系列答案
  • 假日時(shí)光暑假作業(yè)陽(yáng)光出版社系列答案
  • 暑假樂(lè)園武漢大學(xué)出版社系列答案
  • 學(xué)年總復(fù)習(xí)狀元成才路期末暑假銜接武漢出版社系列答案
  • 假日數(shù)學(xué)吉林出版集團(tuán)股份有限公司系列答案
  • 暑假作業(yè)江西高校出版社系列答案
  • 芝麻開(kāi)花暑假作業(yè)江西教育出版社系列答案
  • 非常假期集結(jié)號(hào)暑假安徽文藝出版社系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是
    大鼠生長(zhǎng)激素基因
    大鼠生長(zhǎng)激素基因

    (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明
    性狀
    性狀
    是由基因控制的.
    (3)性狀能否直接傳給后代?
    不能
    不能

    (4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?
    沒(méi)有融合
    沒(méi)有融合

    (5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是______.
    (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明______是由基因控制的.
    (3)性狀能否直接傳給后代?______.
    (4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?______.
    (5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?______.
    魔方格

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是______.
    (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明______是由基因控制的.
    (3)性狀能否直接傳給后代?______.
    (4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?______.
    (5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?______.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:2005年中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

    如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是______.
    (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明______是由基因控制的.
    (3)性狀能否直接傳給后代?______.
    (4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?______.
    (5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?______.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案