【題目】將白兔的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入紫兔的去核卵細(xì)胞中，克隆出的兔為（）

A. 白兔 B. 花白兔 C. 紫兔 D. 灰兔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們走出教室．

（1）鈴聲引起[ ] 的振動(dòng)，刺激耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，在[ ] 形成聽(tīng)覺(jué)．

（2）該反射屬于 反射，反射弧結(jié)構(gòu)中E是由 組成的．

（3）植物人不能自主活動(dòng)，沒(méi)有意識(shí)，他神經(jīng)系統(tǒng)中的[ ] 可能沒(méi)有受到損傷．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是【　】________類(lèi)植物，這類(lèi)植物中的_____ 是單細(xì)胞植物。

(2)A類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了______ 、______、______ 等器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)_____ ，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

(3)B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______ ，但B類(lèi)植物的種子有______ 包被著，C類(lèi)植物的種子是______ 的，沒(méi)有______ 包被。

(4)具有根、莖、葉的植物有____________ 。

(5)除圖中植物外，請(qǐng)對(duì)下列兩類(lèi)植物再各舉一例：【A】______ , 【C】______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)基因的概念圖，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)將概念圖完善A B C ．

（2）小明父母能卷舌，小明不能卷舌，控制不能卷舌的基因是他父母通過(guò) 傳遞給他的，若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，小明父親的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族中有無(wú)色盲性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題

（1）人的色覺(jué)正常與色盲，在遺傳學(xué)中稱(chēng)為_________________。

（2）根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果，可以推斷出色盲是____________性狀。

（3）若用A和a分別表示色覺(jué)顯性基因和隱性基因，則第二代1號(hào)的基因組成為_________。2號(hào)的基因組成為________。

（4）若第二代1號(hào)和2號(hào)這對(duì)夫婦在生一個(gè)正常男孩的可能性（幾率）是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每種動(dòng)物都有與其生存相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答：

（1）草履蟲(chóng)靠[ ] 的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為 ．

（2）鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成[ ] ，適于飛行．

（3）人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，[ ] 可減少兩骨間的摩擦，使運(yùn)動(dòng)更加靈活．

（4）對(duì)各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，有利于動(dòng)物 、逃避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的可格倫島上，昆蟲(chóng)的翅要么很強(qiáng)大，要么退化，沒(méi)有中等大小翅的種類(lèi)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A．是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果 B．食物獲得多少的結(jié)果

C．定向變異的結(jié)果 D．大風(fēng)作用下，長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是 ( )

A. ①是嫁接，是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快

C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料顯示：蝴蝶可作為衡量環(huán)境優(yōu)劣的一種指示動(dòng)物。某校學(xué)生對(duì)本地某公園的蝴蝶進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲取的數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答問(wèn)題。

3月

4月

5月

合計(jì)

2011年

蝴蝶的數(shù)量（只）

24

144

379

547

蝴蝶的種類(lèi)（種）

5

12

11

2012年

蝴蝶的數(shù)量（只）

36

51

129

216

蝴蝶的種類(lèi)（種）

4

8

5

（1）該校學(xué)生采用的研究方法是 法。

（2）為了全面科學(xué)了解蝴蝶種類(lèi)和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關(guān)系，在明確了目的、對(duì)象的基礎(chǔ)上，還要制訂合理的 。

（3）對(duì)蝴蝶種類(lèi)進(jìn)行鑒別，需要比較蝴蝶的 和生理功能。

（4）若要對(duì)每年3～5月蝴蝶種類(lèi)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，科學(xué)做法是將蝴蝶種類(lèi)數(shù) 。

（5）下圖是2012年3～5月蝴蝶種類(lèi)數(shù)的柱形圖，請(qǐng)繪出4月份的圖形。

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