16.世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān),因此,我國(guó)管理部門(mén)近幾年不斷地加大處罰力度,但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車(chē)上路.請(qǐng)結(jié)合如圖回答以下問(wèn)題:

(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)處走路不穩(wěn),神志不清,呼吸急促等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻痹了圖一中的②①③(填數(shù)碼代號(hào))造成的.
(2)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.“闖紅燈”的反射活動(dòng)屬于條件反射,參與該反射的高級(jí)神經(jīng)中樞至少有2個(gè).
(3)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人有感覺(jué)但是沒(méi)有縮手,則受傷部位可能是圖二中的2或4(填數(shù)碼代號(hào)).
(4)過(guò)量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,而科學(xué)用腦,有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老,關(guān)于科學(xué)用腦,你有什么合理化建議(1)善于用腦.注意勞逸結(jié)合,動(dòng)靜交替,還要變換腦力活動(dòng)的內(nèi)容(如復(fù)習(xí)功課時(shí),可以把文理科交替復(fù)習(xí));
(2)勤于用腦.注意遇事多想多問(wèn),先想后問(wèn),這樣能使神經(jīng)系統(tǒng)充分發(fā)揮作用,使人的思維更敏捷,記憶更深刻(至少提2條建議).

分析 腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,圖一中:①大腦、②小腦、③腦干.
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.圖二中結(jié)構(gòu):1感受器、2效應(yīng)器、3傳入神經(jīng)、4傳出神經(jīng),5神經(jīng)中樞.

解答 解:(1)大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng))、軀體感覺(jué)中樞(與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān))、語(yǔ)言中樞(與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān),是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞)、視覺(jué)中樞(與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān))、聽(tīng)覺(jué)中樞(與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān));小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等).飲酒過(guò)量的人常常表現(xiàn)出神志不清、走路不穩(wěn)、呼吸急促等現(xiàn)象,神志不清是大腦被麻醉,走路不穩(wěn)小腦被麻醉、呼吸急促是腦干被麻醉.
(2)汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē),是對(duì)“紅燈”這種信號(hào)的刺激做出的一種反應(yīng),此反射過(guò)程中,有大腦皮層的視覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與,因此屬于條件反射.
(3)反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.如果某人的下肢只有感覺(jué),表明1感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)3傳入神經(jīng)傳到5神經(jīng)中樞,在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺(jué),因此有感覺(jué).但而不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),表明反射弧不完整.因此可能是4傳出神經(jīng)或2效應(yīng)器受損.通過(guò)此現(xiàn)象可以證明,脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.
(4)科學(xué)用腦:(1)善于用腦.注意勞逸結(jié)合,動(dòng)靜交替,還要變換腦力活動(dòng)的內(nèi)容(如復(fù)習(xí)功課時(shí),可以把文理科交替復(fù)習(xí))(2)勤于用腦.注意遇事多想多問(wèn),先想后問(wèn),這樣能使神經(jīng)系統(tǒng)充分發(fā)揮作用,使人的思維更敏捷,記憶更深刻.
故答案為:(1)②①③;
(2)條件反射;2;
(3)2或4;
(4)(1)善于用腦.注意勞逸結(jié)合,動(dòng)靜交替,還要變換腦力活動(dòng)的內(nèi)容(如復(fù)習(xí)功課時(shí),可以把文理科交替復(fù)習(xí));
(2)勤于用腦.注意遇事多想多問(wèn),先想后問(wèn),這樣能使神經(jīng)系統(tǒng)充分發(fā)揮作用,使人的思維更敏捷,記憶更深刻.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腦的功能、反射弧的概念、組成和功能,要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.選一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細(xì)胞不含葉綠素),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(如圖):
①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),再用兩片2cm×2cm不透光的黑色紙片夾在綠色部位上(圖中C處),然后把植物放在光下照射4~6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片.
②把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中,經(jīng)熱水浴脫色(隔水加熱,溶解葉片中的葉綠素).
③用清水漂洗經(jīng)過(guò)脫色的葉圓片,再把葉圓片放到培養(yǎng)皿里,向葉圓片滴加碘液.
④稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察葉圓片的顏色.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),這樣做的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)A、B、C三個(gè)葉圓片中,哪一個(gè)葉圓片變成藍(lán)色,為什么?B,B葉圓片中的葉肉細(xì)胞有葉綠體且見(jiàn)光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉.
(3)通過(guò)比較B和C葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要光;通過(guò)比較A和B葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要葉綠體.

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(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(3)該圖若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)該包括生物部分中的分解者和非生物部分.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是草,最少的應(yīng)該是鷹.
(5)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(6)如果某種原因狐和鷹的數(shù)量減少,對(duì)草數(shù)量的影響是先減少,后增多.

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4.如圖所示是一朵花的主要結(jié)構(gòu).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答:
(1)圖中所示植物的傳粉方式是自花傳粉.
(2)圖中受精卵將發(fā)育成胚.

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11.染色體、DNA、基因按從小到大排列順序正確的是(  )
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5.與青蛙相比,蜥蜴已經(jīng)完全能適應(yīng)陸地生活,下列哪一項(xiàng)不屬于蜥蜴比青蛙更高等的特征(  )
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B.肺的功能增強(qiáng)
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