【題目】動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,其中最小的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
【答案】A
【解析】解:動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體;植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體;
最小結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位(病毒除外).細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織.
故選:A.
動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體;據(jù)此回答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈就會(huì)停車。“紅燈”的光線進(jìn)入眼球的先后順序是
A. 角膜→瞳孔→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜
B. 瞳孔→角膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜
C. 角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
D. 瞳孔→角膜→晶狀→玻璃體→視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2mL漿糊,再向1號(hào)試管中加入2mL清水,向2號(hào)試管中加入2mL_____。1號(hào)試管的作用是_____。
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在_____℃的溫水中,10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,1號(hào)試管的顏色_____,2號(hào)試管的顏色_____。
(3)饅頭在口腔中變甜與_____號(hào)試管的變化相似,即口腔中的_____能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。
(4)若選用煮沸的漿糊做該實(shí)驗(yàn),則2號(hào)試管的顏色_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中不屬于相對(duì)性狀的是( )
A.番茄的紅果與黃果
B.牛身體上的黃毛與棕毛
C.狗的卷毛和長(zhǎng)毛
D.果蠅的缺翅與全翅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”時(shí)制成玻片標(biāo)本,該玻片標(biāo)本稱為( )
A.切片
B.裝片
C.涂片
D.壓片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)品種的水稻,一種高產(chǎn)不抗蟲(chóng)害,一種低產(chǎn)抗蟲(chóng)害,為了得到高產(chǎn)抗蟲(chóng)害的品種,通常采用的辦法是( )
A.雜交育種
B.無(wú)土栽培
C.化學(xué)藥品處理
D.太空育種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的發(fā)育過(guò)程是( )
A.卵細(xì)胞→蝌蚪→成蛙
B.卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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