以下詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是

A．種瓜得瓜，種豆得豆——生物的變異現(xiàn)象

B．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系

C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)——溫度影響植物開(kāi)花

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

禽流感其癥狀表現(xiàn)為：高熱、咳嗽、流淚、腰痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等

多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車輛往往是傳播本病的重要因素。請(qǐng)據(jù)實(shí)回答：

（1）這種病的傳染源是 。

（2）這種病的傳播途徑有很多條，你說(shuō)說(shuō)看： 。

（3）某患過(guò)禽流感的人再次感染禽流感病毒后并未患此病，這是因?yàn)檫M(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)

刺激人體產(chǎn)生了抵抗這種病的 ，從而使人體獲得了對(duì)這種病的免疫力。

（4）未患禽流感病的你和你的同學(xué)是這種病的 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活

B．②無(wú)成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活

C．③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物

D．④通過(guò)表膜攝入氧，排出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為防止食品腐敗變質(zhì)，一般采取的保存方法有

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣

A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

①光合作用需要葉綠素 ②光合作用需要光

③光合作用產(chǎn)生氧氣 ④光合作用產(chǎn)生淀粉

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、小麥育種專家李振聲歷時(shí)20多年，通過(guò)小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．這樣實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種

B．該雜交育種過(guò)程是通過(guò)植物的無(wú)性生殖實(shí)現(xiàn)的

C．雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉

D．小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，錯(cuò)誤的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與葉片制造有機(jī)物功能相適應(yīng)的

B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成是與肺泡和血液的氣體交換功能相適應(yīng)的

C．心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜是與防止血液倒流功能相適應(yīng)的

D．蚯蚓的體壁密布著毛細(xì)血管是與它的呼吸功能相適應(yīng)的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。

（2）1的基因組成是 ，3的基因組成是 （相關(guān)基因用A．a(chǎn)表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。

（4）根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．真菌通過(guò)孢子來(lái)繁殖

C．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D．病毒可在空氣中繁殖

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