11.在直臂提重物時(shí),上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是(  )
A.同時(shí)收縮B.舒張、收縮C.同時(shí)舒張D.收縮、舒張

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

解答 解:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.如做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,在做伸肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.在直臂提重物時(shí),手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都收縮.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解此類題時(shí),可以拿自己做“模特”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“體驗(yàn)”,從中獲取信息達(dá)到解題的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.2015年,截至6月5日下午,韓國(guó)爆發(fā)的“中東呼吸綜合征(MERS)”疫情已經(jīng)導(dǎo)致4人死亡,40多人感染,近2000人隔離,1100多所學(xué)校停課…公共衛(wèi)生安全再次受到威脅.今年上半年,我國(guó)多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒的病例,并導(dǎo)致多人死亡.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.給兒童接種H7N9禽流感疫苗后應(yīng)適當(dāng)多吃魚、肉、奶、蛋等食品
B.“中東呼吸綜合征(MERS)”患者治愈后,他體內(nèi)已產(chǎn)生抗體,可以用它的血清治療其他患者
C.現(xiàn)在醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器,這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑
D.我們可以用抗生素(如青霉素)類藥物治療MERS和H7N9禽流感

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.魚在水中游泳時(shí),即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.嗅覺在起作用B.視覺能感知礁石C.聽覺在起作用D.側(cè)線能感知水流的方向

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.只要給細(xì)胞提供足夠的營(yíng)養(yǎng),它就可以無限制長(zhǎng)大×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí),有助于青少年健康成長(zhǎng).請(qǐng)結(jié)合中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”圖和人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題:
(1)“平衡膳食寶塔”第一級(jí)的食物,主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類(或淀粉或谷類).
(2)在消化系統(tǒng)中,最大的消化腺是④(填寫序號(hào)),其分泌的消化液--膽汁能促進(jìn)“平衡膳食寶塔”第五級(jí)食物的消化.⑥分泌的消化液通過導(dǎo)管流入⑦(填寫序號(hào))消化食物.
(3)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級(jí)和第四級(jí)的食物,因?yàn)檫@些食物中含有豐富的蛋白質(zhì),人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.秋天,當(dāng)你步入公園時(shí),你會(huì)看到艷麗多姿的菊花在開放,品種可謂是多種多樣,請(qǐng)問這么多的菊花品種是由下列哪種因素形成的( 。
A.自然選擇B.人工選擇
C.菊花的內(nèi)部斗爭(zhēng)D.菊花適應(yīng)不同的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.唐代李商隱的著名詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從家蠶的發(fā)育過程來看,詩(shī)中蠶的“死”是指家蠶哪個(gè)發(fā)育時(shí)期的結(jié)束(  )
A.受精卵B.C.幼蟲D.蠶蛾

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞中成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)回答下列問題.

(1)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為女(填“男”或“女”)性的染色體組成.
(2)從乙圖中可以看出此細(xì)胞中共有46條染色體,乙圖產(chǎn)生的每個(gè)生殖細(xì)胞中含有23條染色體.
(3)若甲、乙夫婦1號(hào)這對(duì)染色體上含有的基因如圖所示(已知B為顯性正;,b為隱性致病基因),這對(duì)夫婦生第一個(gè)孩子的基因組成是BB或Bb或bb,孩子患病的概率是25%.
(4)分析上圖可知,人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,這些成對(duì)的染色體,一條來自父方,一條來自母方.這些染色體都是由DNA和蛋白質(zhì)兩種有機(jī)物組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某中學(xué)男女學(xué)生身高生長(zhǎng)速度的曲線圖,請(qǐng)你分析并回答問題:
(1)從圖中可看出,女生進(jìn)入青春期比男生早.
(2)從圖中可看出,男女生進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是身高突增.
(3)青春期是人生的“花樣年華”,保持身心健康非常重要.下列有關(guān)說法不正確的是C.
A、培養(yǎng)高尚情操,樹立遠(yuǎn)大理想
B、男女同學(xué)應(yīng)正常交往,把握好“自然”“適度”原則
C、進(jìn)入青春期就已長(zhǎng)大成人,吸煙、喝酒會(huì)很有派頭
D、青春期要保證營(yíng)養(yǎng)全面、合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝取
(4)青春期是人一生中身體生長(zhǎng)、發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,因此要注意均衡營(yíng)養(yǎng),特別要多攝取含蛋白質(zhì)豐富的食物.同時(shí),同學(xué)們要正確對(duì)待青春期帶來的身心變化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案